ورود

ورود به سایت

نام کاربری *
رمز عبور *
به خاطر سپردن من
rezas

rezas

 

تاثیر مقاومت کارکنان بر تغییرات استراتژیک

 

 

 تاریخ چاپ:
 شماره خبر: ۴۰۰۳۶۶۵
 
منصور مژدهی/ کارشناس ارشد حوزه بازرگانی و بیمه هیچ چیز برای یک سازمان و تیم رهبری آن پرهزینه‌‌‌تر از یک ابتکار تغییر ناموفق نیست. ما همیشه می‌توانیم از پول و زمان صرف‌شده برای راه‌‌‌اندازی یک ابتکار و حرکت رو به جلو فراتر برویم. با این حال، زمانی که مقاومت کارکنان به سد راه و دلیل اصلی شکست طرح تغییر تبدیل شود، برای غلبه بر آسیب به فرهنگ شرکت تلاش می‌‌‌کنیم.
 
 
تاثیر مقاومت کارکنان بر تغییرات استراتژیک

 

بیشتر ابتکارات تغییر ناشی از ارزش‌‌‌ها، چشم‌‌‌انداز و اهداف استراتژیک یک شرکت است. مقاومت کارکنان در برابر آنها می‌تواند نشانه عدم‌همسویی بین درک آنها از ارزش‌‌‌های شرکت، جایی که می‌‌‌خواهد برود و آنچه می‌‌‌خواهد به دست آورد، باشد. آسیب زمانی رخ می‌دهد که اعتماد به رهبری سازمان از بین رفته یا کم شود و حس هدف مشترک در سازمان از بین برود. این ناهماهنگی، روزانه در سازمان‌ها اتفاق می‌‌‌افتد و اغلب شامل یک استراتژی شکست‌خورده یا بازنده است. برای درک بهتر اینکه چرا ‌درصد زیادی از استراتژی‌‌‌ها هر سال شکست می‌‌‌خورند، بررسی برخی از دلایل زمینه‌‌‌ای مرتبط با مقاومت کارکنان مفید است. بیشتر مقاومت کارکنان ناشی از «ترس» است. ترس یک پاسخ عاطفی و فیزیولوژیک به یک تهدید، خطر یا موقعیت بالقوه مضر است. این یک واکنش طبیعی انسانی است که می‌تواند واکنش‌های روانی و فیزیکی را ایجاد کند که برای محافظت از خود در برابر آسیب درک‌شده مفید است. ترس واقعی است و می‌تواند باعث ایجاد مقاومت در هر کسی شود.

کارمندان اغلب اجرای استراتژی را به عنوان یک ابتکار تغییر تهدیدآمیز می‌‌‌بینند که اساسا نحوه عملکرد و موفقیت سازمان آنها را تغییر می‌دهد. آنها همچنین آن را تهدیدی برای موجودیت و شیوه زندگی فعلی خود در محل کار می‌‌‌دانند. هنگامی که کارکنان شما مزایای مستقیم استراتژی سازمانی یا نحوه اجرای آن را نمی‌‌‌بینند یا در تاثیر بالقوه آن تردید دارند، در مقابل تلاش لازم برای رسیدن به اجرای موفقیت‌‌‌آمیز آن مقاومت می‌کنند. تیم‌‌‌های رهبری سازمان، برای اطمینان از اجرای یک ابتکار استراتژیک روان و موفق، باید این افکار منفی و هرگونه تاثیر بالقوه آن قبل از اینکه باعث مقاومت شود را بشناسند و به آن بپردازند. لیستی از مزایایی که می‌تواند از تغییر استراتژیک حاصل شود، همراه با تاثیری که مقاومت کارکنان به طور بالقوه می‌تواند بر آنها بگذارد، عبارت است از:

 

اجتناب از رکود: تغییر برای رشد و انطباق شرکت با بازارهای در حال تحول و شرایط تجاری ضروری است. در مواقع دیگر تغییر می‌تواند به معنای بقای خود کسب‌و‌کار باشد. هنگامی که کارکنان در برابر تغییر مقاومت می‌کنند، سازمان می‌تواند دچار رکود شود و فرصت‌‌‌های جدید، فناوری‌‌‌های بهتر و استراتژی‌‌‌هایی را که می‌تواند رقابت‌‌‌پذیری آن را بهبود بخشد از دست بدهد.

نوآوری: تغییر صحیح می‌تواند باعث نوآوری و خلاقیت شود. مقاومت در برابر تغییر می‌تواند این ویژگی‌‌‌ها را خفه کند، زیرا کارکنان به روال‌‌‌ها و روش‌های ثابت انجام کار پایبند هستند و شرکت را از یافتن راه‌حل‌‌‌های جدید و بهبودیافته بازمی‌‌‌دارند.

روحیه و تعامل: مقاومت مداوم در برابر تغییر می‌تواند فضایی خصمانه ایجاد کند و بر روحیه شرکت و تعامل کارکنان تاثیر منفی بگذارد. کارمندان ممکن است به دلیل عدم‌اطمینان و اختلال مربوط به هر تغییر احتمالی احساس ناامیدی، استرس یا اضطراب کنند. اگر این شرایط به طور موثر مدیریت نشود، می‌تواند منجر به کاهش روحیه و سطوح پایین‌‌‌تر مشارکت شود و بر بهره‌‌‌وری و رضایت شغلی تاثیر بگذارد.

همکاری و ارتباطات: تغییر استراتژیک اغلب مستلزم همکاری و ارتباط بین کارکنان بخش‌‌‌های مختلف یا کارکردهای تجاری است. مقاومت در برابر تلاش‌‌‌های مشترک می‌تواند مانع کار گروهی و ارتباطات موثر، ایجاد سیلوها و خرابی‌‌‌ها در همکاری و محدود کردن پتانسیل ابتکار تغییر برای موفقیت شود.

حفظ و استخدام: در شرکت‌هایی که در برابر تغییر مقاوم هستند، حفظ استعدادهای برتر، به‌ویژه آنهایی که به دنبال فرصت‌‌‌هایی برای یادگیری و رشد هستند، دشوار است. کارمندان بالقوه ممکن است در پیوستن به شرکتی که به مقاومت در برابر تغییرات شهرت دارد، تردید کنند و در نتیجه استخدام‌‌‌های جدید محدود می‌شود.

 

سازگاری: سازگاری برای بقای هر کسب‌و‌کاری ضروری است. سازمان‌هایی که قادر به انطباق با شرایط متغیر نیستند در معرض خطر منسوخ شدن هستند. مقاومت کارکنان می‌تواند از چابکی و پاسخگویی سازمان در زمانی که بیش از همه به آن نیاز دارد جلوگیری کند.

فقدان یادگیری و توسعه: تغییر اغلب فرصت‌هایی را برای کارمندان به ارمغان می‌‌‌آورد تا مهارت‌‌‌های جدید را بیاموزند و به طور حرفه‌‌‌ای پیشرفت کنند. مقاومت در برابر تغییر می‌تواند شانس رشد کارکنان را از بین ببرد و باعث شود آنها در نقش‌‌‌های خود گیر کرده و به طور بالقوه شکاف مهارتی در سازمان ایجاد شود.

اعتبار رهبری سازمان: وقتی رهبران سازمان تلاشی برای تغییر ارائه می‌کنند که با مقاومت شدید روبه‌‌‌رو می‌شود، اعتبار و اثربخشی آنها تضعیف می‌شود. کارمندان ممکن است تصمیمات آنها را زیر سوال ببرند و ایمانشان به توانایی رهبر سازمان برای مدیریت موثر از بین برود.

موفقیت بلندمدت: اگر مقاومت در برابر تغییر در فرهنگ سازمان ریشه بدواند، می‌تواند به چرخه‌‌‌ای از منفی‌‌‌بافی منجر شود که شکستن آن دشوار است. با گذشت زمان، سازمان با مقاومت در برابر تغییرات موردنیاز و ممانعت از توانایی خود برای رشد، تکامل و رقابتی ماندن، موفقیت پایدار را به خطر می‌‌‌اندازد.

 برای تعادل تلاش کنید

فرهنگ یک شرکت باید از تعادل سالم بین ثبات و سازگاری حمایت کند. تشویق ارتباط باز و مستقیم با کارکنان در طول فرآیند تغییر و ارائه آموزش و پشتیبانی مناسب به آنها می‌تواند به کاهش مقاومت و حفظ فرهنگ شرکت کمک کند؛ فرهنگی که به درک و پذیرش تغییرات مثبت ادامه خواهد داد. فراتر از نفی ویژگی‌‌‌های مثبت تغییر استراتژیک، کارمندان به دلیل ترکیبی از عوامل در برابر اتخاذ استراتژی‌‌‌های جدید برای شرکت خود مقاومت خواهند کرد. این عوامل عبارتند از: ترس (همان‌طور که قبلا بحث شد)، نگرانی در مورد شایستگی شخصی، دلبستگی به روال‌‌‌های معمول آشنا، خطرات درک‌شده برای امنیت شغلی، و شک و تردید در مورد اثربخشی تغییرات پیشنهادی.

فقدان ارتباطات واضح، آموزش ناکافی، و مشارکت ناقص در تصمیم‌گیری، به شدت به مقاومت کمک می‌کند. این عوامل می‌توانند احساس عدم‌اطمینان و ناراحتی ایجاد کنند و کارکنان را به مقاومت در برابر تغییر سوق دهند تا آنها در مناطق امن فعلی خود بمانند و اختلال احتمالی در نقش‌‌‌ها و مسوولیت‌‌‌های روزمره خود را به حداقل برسانند. اینجاست که بینش رهبری سازمان می‌تواند به‌ویژه مفید باشد.

 مسائلی که مقاومت استراتژی را تحریک می‌کند

هنگامی که بین رهبری سازمان و کارکنان، در مورد یک استراتژی جدید، ارتباط و اشتراک وجود نداشته باشد، مسائل زیر ریشه دوانده و باعث مقاومت بیشتر می‌شود:

۱- عدم‌ وضوح: هنگامی که کارکنان اهداف و همسویی استراتژی را با چشم‌‌‌انداز شرکت درک نمی‌‌‌کنند، صرفا به دلیل سردرگمی و عدم‌اطمینان در مورد نقش‌‌‌های خود، در برابر اجرای آن مقاومت می‌کنند.

۲- ارتباط نامشخص: ارتباط ناکافی یا ناسازگار در مورد استراتژی منجر به اطلاعات نادرست و سوءتفاهم می‌شود. فقدان به‌روزرسانی‌‌‌های شفاف و به‌‌‌موقع نیز باعث مقاومت می‌شود، زیرا کارکنان احساس می‌کنند از این فرآیند جدا شده‌‌‌اند.

۳- فقدان مشارکت اولیه: کارمندانی که از فرآیند توسعه استراتژی کنار گذاشته شده‌‌‌اند، از آن فاصله می‌‌‌گیرند و فرآیند را کم‌‌‌ارزش می‌‌‌دانند. درگیر کردن آنها از همان ابتدا می‌تواند مالکیت آنها را افزایش و مقاومت را کاهش دهد.

۴- تهدید فردی ادراک‌شده: کارکنان ممکن است استراتژی جدید سازمان را به عنوان تهدید‌‌‌کننده نقش، مسوولیت یا امنیت شغلی آنها درک کنند. در نتیجه، آنها مقاومت می‌کنند و احساس می‌کنند که طرح جدید به کل تیم آسیب می‌‌‌رساند.

۵- شکست‌‌‌های قبلی: زمانی که سازمان استراتژی‌‌‌ها یا ابتکارات شکست‌خورده‌‌‌ای را تجربه کرده باشد، کارکنان در تعهد به راهبردهای جدید مردد خواهند بود و به رهبری سازمان یا خود برنامه اجرا

اعتماد ندارند.

۶- کمبود منابع: اگر منابع ناکافی، اعم از بودجه، پرسنل پشتیبانی یا فناوری وجود داشته باشد، مانع اجرای استراتژی و منجر به مقاومت می‌شود. اگر کارکنان معتقد باشند که ابزار لازم برای انجام موفقیت‌‌‌آمیز کار را ندارند، همیشه مقاومت می‌کنند.

۷- عدم‌تطابق فرهنگی: زمانی که استراتژی با فرهنگ سازمانی موجود یا ارزش‌‌‌های آن در تضاد باشد، مقاومت می‌تواند به جای سازگاری کارکنان با هنجارهای جدید رشد کند.

۸- ناسازگاری رهبری سازمان: اگر رهبری سازمان هماهنگ نباشد یا متعهد به حمایت از استراتژی و تغییرات آن نباشد، باعث سردرگمی و مقاومت در بین کارکنان ارسال‌کننده پیام‌‌‌های مختلف می‌شود.

۹-اولویت‌‌‌های رقابتی: زمانی که کارمندان حجم کاری بالایی دارند و مسوولیت‌‌‌های بیشتری به آنها محول می‌شود، ارائه یک ابتکار جدید ممکن است باعث مقاومت شود، زیرا تلاش می‌کنند تا حجم کاری موجود خود را با خواسته‌‌‌های جدید متعادل کنند.

۱۰- فقدان آموزش: معرفی یک استراتژی جدید ممکن است کارکنان را ملزم به کسب مهارت‌‌‌ها یا دانش جدید کند. کارمندانی که فاقد آموزش مناسب هستند، به طور بالقوه می‌توانند به دلیل احساس ناتوانی یا ناامیدی در برابر اجرا مقاومت کنند.

 مقاومت پیشگیرانه کارکنان

غلبه بر این موانع مقاومت کارکنان، مستلزم ترکیبی از مداخلات است که با ارتباطات شفاف، مشارکت همه ذی‌نفعان و تمرکز بر ایجاد یک فرهنگ سازمانی حمایتی و همسو شروع می‌شود.  با پرداختن به این دلایل، سازمان‌ها می‌توانند شانس خود را برای اجرای موفقیت‌‌‌آمیز استراتژی و تحقق نتایج آن به طور قابل‌توجهی بهبود بخشند.

 
ویژه نامه شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام
 
 
 
 
امروز به یاد سبط اکبر رسول خدا، امام حسن مجتبی علیه‌السلام و آن همه مصیبت و اندوه و درد و رنج و مظلومیت جانکاه، چشمان تمامی دوستداران و عاشقان معنویّت و شیفتگان ولایت علوی می‌گرید. در روزهای ماه صفر واقعه جانگداز شهادتش، طراوت و شادابی همه بوستان‌های جهان را به خزان کشید. شقایق با داغ از زمین می‌روید و لاله، رنگِ خون مطهر او را بر چهره دارد. بنفشه از اندوه او سر به گریبان است و چشم نرگس به یاد او نگران است. اگر ابر می‌بارد غربت او را می‌گرید و اگر رعد می‌غرّد، حماسه‌های حیات جاودانه او را فریاد می‌زند. هر صخره استوار نشان از عزم راسخ او دارد و هر قلّه سترگِ کوهسار از همّت بلند او سخن می‌گوید.
 
تاریخ انتشار : 1394/8/25
 
بازدید : 14162

آخرین بروزرسانی 2/ 6/ 1402

شناسنامه امام حسن مجتبی(ع)

امام مجتبی علیه السلام، در 15 ماه مبارک رمضان سال سوم هجری، در شهر مدینه منوّره چشم به جهان گشود. هفت سال از عمر شریفش مصادف با حیات پربار خاتم الانبیاء صلی الله علیه و آله وسلم بود. پدر گرامی اش امام علی بن ابیطالب علیه السلام و مادر ارجمندش حضرت فاطمه زهرا علیها السلام، دختر پیامبر خداست.

تنها کنیه امام مجتبی علیه السلام «ابو محمّد» است. ولی در القاب حضرت تعابیر مختلفی ذکر شده است. مشهورترین القاب حضرتش عبارتند از: تقیّ، زکیّ، سیّد، سبط، ولیّ.

سیره نگاران، عبارات زیر را نقش نگین حضرت دانسته اند: «العزّة للّه وحده»؛ «العزّة للّه»؛ «اللّه اکبر»؛ «به نستعین» و «حسبی اللّه».

امام حسن علیه السلام روز پنجشنبه هفتم صفر، و به قولی بیست و هشتم و به قول دیگر در آخر ماه صفر سال 49ه.ق در سن 47 سالگی بر اثر زهری که به او خوراندند به شهادت رسید، و در قبرستان بقیع (واقع در مدینه) به خاک سپرده شد.

امام حسن مجتبی علیه السلام

زندگی و احوال امام حسن (ع) از تولد تا شهادت

شناسنامه

اوصاف بدنی

همسران و فرزندان امام حسن مجتبی علیه السلام

همسران و فرزندان حضرت را از منابع معتبر بدین گونه مى‌توان نام برد: «خوله» که دو فرزند پسر به دنیا آورد یکى به نام «محمد الاکبر» که حضرت به نام همین فرزندش مکنى به ابا محمد مى‌باشد. دیگرى «حسن». نام همسر دیگر حضرت «ام کلثوم» دختر فضل بن عباس که چهار فرزند به نام‌هاى محمد الاصغر، جعفر، حمزه و فاطمه به دنیا آورد. از «عقبه» معروف به «ام بشیر» سه فرزند به نام‌هاى زید، ام الحسن، ام الخیر نصیب حضرت شد.

نام همسر دیگر حضرت «جعده» دختر اشعث بن قیس کندى مى‌باشد که از ایشان نیز دو پسر به نام‌هاى اسماعیل و یعقوب داشت.

از همسر دیگرى به نام «زینب» حضرت یک پسر داشتند که نام آن «عبد اللّه الاصغر» بود. و از «ام الحق» نیز خداى سبحان یک پسر به نام «طلحه» به حضرت عطا نمود.

از کنیزى به نام «قیلة» سه پسر به نام‌هاى، قاسم، عبد اللّه، ابوبکر داشتندکه هر سه در نهضت کربلا در رکاب امام حسین علیه السلام به شهادت رسیدند.

از کنیز دیگر به نام «ظمیاء» سه فرزند به نام‌هاى «حسین الاثرم «عبد الرحمن» و «ام سلمه» خداى سبحان عطا نمود. و از کنیز دیگر پسرى به نام «عمر» متولد شد.

از کنیزى دیگر به نام «صافیه» یک دختر به نام «ام عبد الرحمن» یا «ام عبداللّه» خداى سبحان عطا نمود، که این بانوى بزرگوار (ام عبدالرحمن) مادر امام باقر علیه السلام مى‌باشد. بر این اساس فرزندان حضرت شانزده پسر و پنج دختر از شش همسر و چهار کنیز مى‌باشند. برخى همسران حضرت نیز عباتند از هند، عایشه خثعمیه. گرچه ممکن است همسران حضرت بیش از این تعداد نیز باشند

فرزندان امام حسن علیه السلام

پژوهشی پیرامون تعداد همسران و فرزندان امام حسن(ع)

فرزندان امام حسن علیه السلام در کربلا

شهادت فرزندان امام حسن (ع) در کربلا

قاسم بن حسن(ع) اسوه نوجوانان

پیش از امامت

امام حسن(ع)در طول سی و هفت سالی که در کنار پدر زیست نه فقط فرزندی مطیع و امام شناس بود، بلکه همواره بازوی نیرومند، یاوری صدیق، مسئولی امین و با تجربه و سربازی عاشق و فداکار برای امیرمومنان به حساب می آمد. وی با شناخت کاملی که از پدر داشت، خود را وقف خدمت به امیرالمؤمنین کرده بود.

روزی بازوی نظامی پدر می شود و به فرمانش به طرف کوفه روانه می شود تا مردم آن سامان را از توطئه شوم دشمنان اسلام آگاهی دهد و آنها را جهت مقابله با پیمان شکنان و ناکثان بسیج کند. روزدیگر بازوی سیاسی امام می شود و در جریانات سیاسی دوران عثمان وارد صحنه می شود و او را نسبت به وضع ناهنجار دستگاه خلافتش وکثرت انحرافات آگاه می سازد و یا در مسئله حکمیت به دستور آن حضرت و با بیانات شیوا و دلنشین، اعلام موضع می نماید و دست به افشاگری می زند.

آن حضرت در سمت قضاوت و دیگر مسوولیت ها به کمک و یاری پدر می شتابد.

محبت شدید پیامبر (ص) به امام حسن علیه السلام

نگاهی به کودکی و نوجوانی امام مجتبی (ع)

امام حسن و امام حسین (ع) در مباهله پیغمبر (ص)

امام حسن (ع) و سه خلیفه نخستین

حضور امام حسن (ع) در ایران

زندگانی سیاسی امام حسن (ع) در عهد عثمان (قسمت اول)

زندگانی سیاسی امام حسن (ع) در عهد عثمان (قسمت دوم)

مبارزات حسن بن علی علیه السلام پیش از دوران امامت

مسوولیت های امام حسن علیه السلام در دوران پدر

تصدی امور و کارگزاری امام مجتبی(ع) در دوران امام علی(ع)

سخنان امام حسن (ع) هنگام نبرد جمل

سخنان امام حسن (ع) هنگام نبرد صِفّین

پیش از شهادت پدر

امامت و خلافت

شامگاه بیست و یکم رمضان سال چهلم از هجرت، حضرت علی علیه السلام، شهید شد. بامداد آن روز، مردم در مسجد جامع شهر، گرد آمدند، حضرت امام حسن (ع) که در آنوقت 37 سال داشتند بر منبر فراز آمدند و فرمودند:

دیشب، مرد یگانه ای از جهان رخت بست که در میان گذشتگان و هم در بین آیندگان، به دانش و کردار، یکتا بود. همراه پیامبر، جنگها کرد و در نگاهبانی اسلام و پیامبر، مجاهدانه کوشید، و پیامبر در جنگها، او را به سپاهسالاری می فرستاد و او هماره پیروز باز می گشت...

از زرد و سفید (اشاره به زر و سیم) دنیا، بیش از 700 درهم نگذاشت، آنهم سهمیه ی او و بر آن بود که با آن خدمتگاری برای خانواده ی خود فراهم آورد.

بدین هنگام، امام به سختی گریست و مردم نیز گریستند...

آنگاه،امام نشست و عبد الله بن عباس برخاست و گفت:

مردم!، این (اشاره به امام حسن (ع)) فرزند پیامبر شما و جانشین علی (ع) و امام شماست، با او بیعت کنید! مردم، گروها گروه، بدو روی آوردند و بیعت کردند.

خلافت حضرت امام حسن(ع)

بیعت با امام

پى‌آمد بیعت با امام حسن علیه السلام

نگاهی به حکومت امام مجتبی(ع)

نامه نگاری امام حسن (ع) و معاویه در کار حکمرانی

موضع گیری امام حسن (ع) در مکاتبه با معاویه

سخنان امام حسن (ع) از آغاز خلافت تا هنگام صلح

بررسی انتقادی دیدگاه خاورشناسان درباره سیره حکومتی امام حسن مجتبی (ع)

واکاوی جریان های فکری عصر امام حسن مجتبی (ع)

او غربت یک غروب را می ماند

صلح امام حسن مجتبی(ع)

یکی از پرسش های مهم این است که: چرا معصومان علیهم السلام در فعالیت های سیاسی و اجتماعی خود، سیاست ثابتی نداشتند؟ اصولاً تعیین خطّ مشی ها و سیاست های آنان، برچه اساس و چه معیارهایی بوده است؟

در جواب باید گفت: شرایط و تحوّلات جامعه، نقش بنیادینی در شکل گیری سیاست آنان دارد. آنان رهبران مردم بودند که با شناخت شرایط زمان به رهبری آنان می پرداختند. طبیعی است که شرایط زمان و مکان یک معصوم، با شرایط معصوم دیگر، متفاوت است و حتی در عصر یک معصوم نیز ممکن است شرایط تفاوت پیدا کرده و همین تفاوت سبب تغییر استراتژی شود.

از سوی دیگر، اهداف اصلی معصومان حفظ و اجرای قوانین الهی و رعایت مصالح عمومی است که این عناصر با بهره گیری از اهرم صلح، قیام، سکوت و... تأمین می شود. پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله وسلم با مشرکان و یهودیان می جنگد و در شرایطی دیگر با مشرکان صلح می کند که به عنوان «صلح حدیبیه» شهرت یافته است.

امام علی علیه السلام 25 سال در برابر خلفا سکوت می کند، که از آن به عنوان «خار در چشم و استخوان درگلو» یاد کرده است. بی تردید، سکوت علی علیه السلام بدان معنا نیست که او خلفا را شایسته رهبری می دانست؛ بلکه به خاطر رعایت مصالح عمومی و حفظ دین سکوت کرد.

پرشکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ

علل و عوامل صلح امام حسن مجتبی (ع)

گفت و گوی شیعیان با سبط اکبر درباره «صلح با معاویه»

بررسی تطبیقی دوران امامت امام حسن مجتبی و امام حسین(علیهم السلام)

صلح امام حسن علیه السلام

جستاری در رویارویی امام حسین (ع) با صلح امام حسن (ع)

دو امام در برابر صلح ؛ صلح امام حسن علیه السلام

چرا امام حسن علیه السلام صلح کرد و امام حسین علیه السلام به جنگ پرداخت؟

علت صلح و سازش امام حسن(ع) با معاویه چه بود؟

تاکتیک های عملیات روانی موثر در شکل گیری صلح امام حسن (ع)

کنکاشی در چرایی صلح امام حسن (ع) با معاویة ابن ابی سفیان

نگاهی به علل صلح امام حسن (ع) با معاویه

بررسی علل صلح (آتش بس) امام حسن علیه السلام

شهید مطهری و صلح امام حسن(ع)

صلح عزّت آفرین، از زبان امام حسن(ع)

پاسخ به برداشت های غلط از پیمان صلح امام حسن مجتبی علیه السّلام

صلح امام حسن(ع)؛ فرآیند یا برآیند

سخنان امام حسن (ع) از هنگام صلح تا کناره گیری از خلافت

امام حسن مجتبی علیه السلام بعد از صلح

امام حسن مجتبی علیه السلام چند روز پس از امضای قرار داد صلح با معاویه و رفت و آمدهای مکرر از سوی دوستان و دشمنان، مصلحت را در آن دید که به همراه بعضی از یاران، از کوفه به مدینه جدش رسول خدا صلی الله علیه و آله هجرت نمایند.

او به همراه برادرش حسین بن علی علیه السلام و خانواده و اطرافیانش، راهی مدینه شدند. مردم کوفه با اندوه بسیار به مشایعت آن حضرت شتافتند، در حالی که اشک، چشمان بسیاری را فرا گرفته بود.  مشایعت کنندگان با نگاه های طولانی، حسرت خود را اظهار می داشتند و با زبان حال بر سرنوشت تیره خود - که با هجوم و سلطه چکمه پوشان معاویه گره می خورد - سرود اندوه می سرودند. امام علیه السلام و همراهانش به مدینه آمدند و در آنجا اقامت گزیدند.

سبط اکبر پیامبر، این ناخدای بردبار تصمیم گرفت با فرو بردن خشم خود و صبر و تحمل، کشتی اسلام را از غرقاب حتمی حکومت معاویه نجات بخشد و نگذارد حکام بنی امیه با احادیث جعلی و نسبت های ناروا به پیامبر عظیم الشان صلی الله علیه و آله و پدرش امیرمؤمنان علیه السلام و صحابه بزرگ، چهره واقعی اسلام را عوض کنند و به اسم اسلام بعد از پیامبر، اهداف شیطانی خود را بر امت اسلامی تحمیل نمایند و بدعت ها و سنت های جاهلیت را دوباره همانند اجدادشان احیا کنند.

حضرت ده سال در مدینه اقامت گزید و در این مدت همچون پدر و جد بزرگوارش، طبیب و معلمی دلسوز و پناهگاهی مطمئن برای مردم مدینه و مظلومان عالم بود و خورشید گونه بر همه زوایای تاریک عالم اسلام می تابید و با سخنان زیبای علی گونه و رفتار حلیمانه محمدی و حجب و تقوای فاطمه گونه اش مسلمین جهان را رهبری می کرد و در مقابل جبهه کفر تاویلی و همه اندیشه های شیطانی آنان در راستای مبارزه با باطل، راست قامتانه ایستادگی کرد و به نور الهی درخششی دیگر داد.

کارنامه ده ساله امام حسن(ع) در مدینه منوره

امام حسن(ع) و پاسداری از ارزش ها

مناظره امام حسن (ع) با اصحاب معاویه

مناظره های امام حسن (ع) با عمرو بن عاص

مناظره امام حسن (ع) با عمرو عاص، مروان و ابن زیاد

مناظره امام حسن (ع) با مروان بن حکم

مناظره امام حسن (ع) با عبدالله بن زبیر

مناظره امام حسن (ع) با حبیب بن مسلمه فهری

شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام

ابن ابی الحدید می نویسد: «چون معاویه خواست برای پسرش یزید بیعت بگیرد، اقدام به مسموم نمودن امام مجتبی(ع) کرد، زیرا معاویه برای گرفتن بیعت به نفع پسرش و موروثی کردن حکومتش مانعی بزرگ تر و قوی تر از حسن بن علی(ع) نمی دید، پس معاویه توطئه کرد، آن حضرت را مسموم نمود و سبب مرگش شد.»

در این توطئه، بیش ترین نقش را مروان بن حکم که فرماندار مدینه بود ایفا کرد. وقتی معاویه تصمیم بر این جنایت هولناک گرفت، آخرین مرتبه، طی نامه ای سری از مروان فرماندار خویش خواست تا در مسمومیت حسن بن علی(ع) سرعت گیرد و آن را در اولویت قرار دهد.

مروان جهت اجرای این توطئه مامور شد با جعده دختر اشعث همسر امام مجتبی(ع) تماس برقرار کند. معاویه در نامه اش نوشته بود که جعده یک عنصر ناراضی و ناراحت است و از جهت روحی می تواند با ما همکاری داشته باشد و سفارش کرده بود که به جعده وعده دهد بعد از انجام ماموریتش او را به همسری پسرش یزید درخواهد آورد و نیز توصیه کرده بود صد هزار درهم به او بدهد.

امام صادق(ع) فرمود: جعده -لعنة الله علیها- زهر را گرفت و به منزل آورد. آن روزها امام مجتبی(ع) روزه داشت و روزهای بسیار گرمی بود، به هنگام افطار خواست مقداری شیر بنوشد، آن ملعون زهر را در میان آن شیر ریخته بود، به مجرد این که شیر را آشامید، پس از چند دقیقه امام(ع) فریاد برآورد:

«دشمن خدا! تو مرا کشتی، خداوند تو را نابود کند. سوگند به خدا! بعد از من بهره و سودی (خوشحالی) برای تو نخواهد بود. تو را گول زدند و مفت و رایگان در راستای اهدافشان به کار گرفتند. سوگند به خدا معاویه تو را بیچاره و بدبخت نمود و خود را خوار و ذلیل کرد.»

امام صادق(ع) در ادامه سخنان خود فرمودند: «امام مجتبی(ع) بعد از این که جعده او را مسموم کرد، دو روز بیش تر باقی نماند و از دنیا رفت و معاویه هم بدانچه وعده کرده بود وفا ننمود.»

نگاهی به واپسین روزهای عمر امام حسن مجتبی (علیه السلام)

علّت و چگونگی شهادت امام حسن مجتبی (ع)

زینب بر بالین امام حسن (ع )

وصیت امام حسن به برادرش حسین(ع)

تشییع جنازه امام حسن مجتبی علیه السلام

تجهیز امام حسن علیه السّلام

دفن امام حسن علیه السّلام

مراسم دفن امام حسن علیه السلام

نقدی بر تردیدهای سلفیان در باب شهادت امام حسن مجتبی (ع)

سیمای کریم اهل بیت علیه السلام

بخشش یکی از صفات پسندیده انسانی و یکی از ویژگی های بارز و ممتاز پیشوایان معصوم است و این مهم باید الگو برای پیروان آن بزرگواران باشد. اهمیت بخشش و برآوردن نیاز دیگران، در این است که در زندگی انسان ها فرازوفرودهای فراوانی رخ می دهد؛ گاهی برای فردی وضعیتی پیش می آید که نمی تواند کوچک ترین نیازش را برآورده سازد. در این جا، وظیفه دیگران است که با او هم دردی کرده، به رفع حاجت وی بکوشند.

اهل بیت (علیهم السلام) در کنار فضیلت های بی شمار، در این ویژگی مهم الهی و انسانی پیشگام بوده اند؛ به گونه ای که خداوند درباره آن بزرگ واران فرموده است: (ویطعمون الطعام علی حبه مسکینا و یتیما و اسیرا انمانطعمکم لوجه الله لانریده منکم جزاء و لاشکورا)؛ «و به [پاس] دوستی [خدا]، بینوا و یتیم و اسیر را خوراک می دادند. [و می گفتند:] ما برای خشنودی خداست که اطعام می دهیم و پاداش از شما نمی خواهیم.»

جود و بخشش یکی از ویژگی های برجسته امام حسن (ع) بود. به گونه ای که آن بزرگوار به «کریم اهل بیت (علیهم السلام)» معروف شدند. آن حضرت به مناسبت های مختلف، دیگران را از خوان کرم خویش برخوردار می کردند و تا حد ممکن دیگران را ناامید نمی ساختند. به ایشان گفتند: «چرا هیچ گاه فقیری را مأیوس برنمی گردانید؟» در پاسخ فرمودند:

من خود دست نیاز بر درگاه خدا دارم و به الطافش امیدوارم؛ به همین دلیل، شرم دارم از این که خود فقیر باشم و فقیری را مأیوس برگردانم. خدای بزرگ مرا عادت داده که نعمت های فراوانش را بر من ارزانی دارد و من نیز او را عادت داده ام که نعمت هایش را به مردم ببخشم. می ترسم اگر از عادتم دست بردارم، خداوند نیز عادتش را از من بازدارد و از نعمت هایش محرومم گرداند.

شخصیت امام حسن مجتبی علیه السلام

امام حسن (ع) در آیینه اخلاق

سیره اخلاقی امام حسن (ع)

نگاهی به ویژگی های اخلاقی امام حسن مجتبی (ع)

ده ویژگی اخلاقی امام مجتبی (ع)

فضایل اخلاقی امام حسن مجتبی (ع)

اخلاق امام حسن مجتبی علیه السلام

مدارا و محبت در سیره امام حسن(ع)

تاملی در رفتار اجتماعی امام حسن علیه السلام

نقد و بررسی مستندات روایی دوگانگی خُلق و خوی امام حسن و امام حسین (ع)

کریم اهل بیت(ع)

کرم امام حسن مجتبی علیه السّلام

صبر در سیره امام مجتبی (ع) 

سیره عبادی امام حسن مجتبی علیه السلام

حسن بن علی(ع) عابدترین مردم زمان خود و زاهدترین آنها و برترین آنها بود، و چنان بود که وقتی حج به جای می آورد، پیاده به حج می رفت و گاهی نیز پای برهنه راه می رفت.

و چنان بود که وقتی یاد مرگ می کرد می گریست، و چون یاد قبر می کرد می گریست، و چون از قیامت و بعث و نشور یاد می کرد می گریست، و چون متذکر عبور و گذشت از صراط -در قیامت- می شد می گریست.

و هر گاه به یاد توقف در پیشگاه خدای تعالی در محشر می افتاد، فریادی می زد و روی زمین می افتاد...

و چون به نماز می ایستاد بندهای بدنش می لرزید، و چون نام بهشت و جهنم نزد او برده می شد مضطرب و نگران می شد و از خدای تعالی رسیدن به بهشت و دوری از جهنم را درخواست می کرد...و هر گاه در وقت خواندن قرآن به جمله «یا ایها الذین آمنوا» می رسید می گفت: «لبیک اللهم لبیک»...

و پیوسته در هر حالی که کسی آن حضرت را می دید به ذکر خدا مشغول بود، و از همه مردم راستگوتر، و در نطق و بیان از همه کس فصیحتر بود.

تبیین سیره اخلاقی امام حسن (ع) با رویکرد به سیره عبادی و رفتارشناسی

خدا ترسى امام حسن علیه السّلام

انس امام حسن(ع) با قرآن

سیره اجتماعی و سیاسی امام حسن مجتبی علیه السلام

امام حسن (ع) در زمان خویش، با دسته ای از ناهنجاری های سیاسی- اجتماعی مواجه بودند که برخی از آن ها، برآمده از سنت های پیشین، دسته ای زاده سیاست ها و رویکردهای دستگاه حاکمه و پاره ای ناشی از اوضاع جامعه اسلامی بود که درمجموع رفتاری مدبرانه و هوشیارانه، از سوی رهبری مذهبی چون امام حسن (ع) را اقتضا می کرد. امام در رویارویی با آنچه در جامعه زمانش بروز داشت، بر اساس راهبردهایی اقدام کردند؛ راهبردهایی که دست کشیدن از آن ها هرگز در قاموس امامت نمی گنجید، چنان که دیگر پیشوایان مذهبی، به پیروی از سنت نبوی چنین بوده اند. سه راهبرد مهم امام؛ یعنی اصلاح جامعه بر اساس کتاب خدا و سنت پیامبر (ص) و به بیان دیگر دینی سازی جامعه، حفظ خون مردم و تأمین امنیت اجتماعی و سه دیگر ترویج اخلاق و سنت های متعالی انسانی در رأس همه قرار داشت.

راهبردهای امام حسن (ع) در مواجهه با ناهنجاری های سیاسی- اجتماعی زمان

ویژگی‌های دوران امام مجتبی علیه السلم و شخصیت رهبری

گذاری بر اخلاق اجتماعی در آموزه های امام حسن (ع)

 نگاهی به سیره اجتماعی امام حسن مجتبی علیه السلام

سیره جهادی امام مجتبی (ع)

سیره فرهنگی و تربیتی امام حسن مجتبی علیه السلام

نگاهی کوتاه به شخصیت فرزندان آن حضرت نشان می دهد کمالات اخلاقی که از وجود مقدس آن گرامی نشأت گرفته است در سیمای فرزندان آن بزرگوار کاملا مشاهده می شود. امام مجتبی (ع) به عنوان الگو و نمونۀ یـک مـربیِ تمام عیار، در تربیت فرزندانی پاک طینت، صالح، شجاع، کارآمد و با کمال، نقش قابل توجهی ایفا کرد. آن حضرت با پرورش فرزندان تلاشگر، مسئولیت پذیر، مبارز، ایثارگر، دارای کمالات و خصایل پسندیده در دستیابی به اهـداف والای تربیتی، توفیق کامل داشت. آن گرامی با مراعات شیوه های تربیتی صحیح و تأمین نیازهای روحی و جسمی فرزندان، در شکوفایی استعدادها و باروری خلاقیت های آنان مسئولیت های پدرانه خویش را با کمال شایستگی به انـجام رسـانید و بـر اثر آن فرزندان امام مجتبی (ع) در زنـدگی آیـنده خـویش به کمالات و مراتب عالی انسانی نایل آمدند و هر یک نمونه ای بارز از انسان های وارسته شدند.

روش های تربیت در سیره امام حسن (ع)

امام مجتبی (ع) و تربیت فرزندان شجاع

سبک زندگی فرهنگی امام حسن مجتبی (ع)

سیره اقتصادی امام حسن مجتبی علیه السلام

سبک زندگی اقتصادی امام حسن (ع) را می توان از منظر منابع درآمدی و هزینه های ایشان مطالعه کرد. منابع درآمدی امام، شامل موقوفات و صدقات، ارث، کشاورزی، هدایای مردمی و حکومتی و مقرری از بیت المال بود. گزارش های مربوط به هزینه های زندگی امام، عمدتاً مربوط به خانواده و کمک های ایشان به مستمندان است.

پس از صلح و خارج شدن خلافت از دست حضرت درآمد ایشان بیش تر بر درآمدهای شخصی متکی بود. میراثی که از پیامبر (ص)، امام علی (ع) و حضرت فاطمه (س) باقی مانده بود و هم چنین فعالیت های اقتصادی ایشان مثل کشاورزی، سهم مهمی از درآمدها را تشکیل می داد. هدایای حکومتی و مردمی نیز بخشی از درآمدها بودند.

اما برای وجوهات شیعیان نمی توان نقش چندانی قائل بود. گزارشی مبنی بر گرفتن خمس یا زکات از سوی امام حسن (ع) یافت نشد. در این دوره، شیعیان اعتقادی اندک بودند و جامعه شیعه نوپا بود. هنوز فقه خاصی شکل نگرفته بود. بر اساس فقه پیامبر (ص) عموماً خمس از غنایم گرفته می شد که خمس غنایم جنگی و زکات در اختیار حکومت قرار می گرفت.

مواردی چون موقوفات، کشاورزی، هدایا و مقرری از بیت المال را می توان جزو درآمدهای شخصی و هزینه هایی چون مخارج خود امام، خانواده، کنیزان و غلامان و کمک به خویشاوندان را نیز جزو مخارج شخصی محسوب کرد. پاره ای از هدایا و تولیت بخشی از صدقات و موقوفات را نیز می توان به سبب تصدی جایگاه امامت از سوی ایشان دانست.

وضعیت روشنی از سبک زندگی اقتصادی امام حسن (ع) به ویژه در بخش هزینه ها نمی توان ترسیم کرد. گزارش های باقی مانده از هزینه های امام، عمدتاً حول صدقات ایشان است که به نظر می رسد فضایل نگاران به ثبت آن همت گمارده اند و گزارش زیادی از دیگر فعالیت های اقتصادی ایشان موجود نیست. می توان گفت: تقیه امام، حضور ایشان در مدینه و دور بودن از کوفه که بیش ترین پیروانشان در آن جا بودند و عدم احساس ضرورت در ثبت این گونه گزارش ها، در کم بودن تعداد آن ها دخیل بوده است.

سبک زندگی اقتصادی امام حسن (ع)

رابطه انفاق و روزی در سیره امام حسن مجتبی (ع)

داستانهایی از امام حسن مجتبی علیه السلام

شخصی خدمت حضرت مجتبی علیه السلام رسید و عرض کرد: ای فرزند امیرمؤمنان! تو را به خدایی که به شما نعمت فراوان داده سوگند می دهم به فریاد من برس که دشمنی ستمکار دارم که نه حرمت پیران را پاس می دارد، و نه به کوچکی صغیران ترحّم می کند. حضرت که به جایی تکیه داده بودند، با شنیدن این سخن برخاسته و فرمودند: این دشمن کیست تا داد تو را از او بگیرم؟

عرض کرد: دشمن من فقر و نداری است. حضرت اندکی سر به زیر انداخته، سپس به خدمتکار خویش فرمودند: آنچه از مال نزد تو موجود است حاضر کن. او نیز پنج هزار درهم آورد و به آن مرد داد. و بعد، حضرت فرمودند: تو را به خدا سوگند می دهم هرگاه بار دیگر این دشمن به تو حمله کرد و در حق تو ستم روا داشت، او را نزد من بیاور تا [شرّ] او را از تو دور گردانم.»

درسهایی از امام حسن مجتبی علیه السلام

پیشوای سترگ نیکی

زلال سخاوت

یاور بینوایان

تکه نان

کراماتی از امام حسن مجتبی علیه السلام

روزی امام حسن علیه السلام برای عمره به سوی مکه عظیمت کردند. در این سفر، فرزند زبیر ایشان را همراهی می کرد. در طول مسیر، در مکانی زیر یک درخت خرمای خشکیده به استراحت پرداختند. ابن زبیر به امام علیه السلام عرض کرد: «لو کان فی هذا النخل رطب اکلناه؛ ای کاش این درخت، خرمای تازه داشت و از آن می خوردیم.» امام علیه السلام فرمودند: «او انت تشتهی الرطب؛ آیا تو به خرمای تازه اشتهایی داری؟» او گفت: آری. امام حسن علیه السلام سر را به سوی آسمان بلند نمودند و دعایی خواندند. در این هنگام درخت، سبز شد و پر از برگ گردید و دارای خرمای فراوانی شد و یاران ایشان از آن درخت بالا رفتند و خرمای زیادی چیدند.

اشاره ای به کرامات امام حسن مجتبی(ع)

معجزات و کراماتی از امام حسن مجتبی علیه السلام

پاسخ کودک در کلاس، از علوم مختلف

رشحاتی از کلام نورانی امام حسن مجتبی علیه السلام

از حضرت امام حسن علیه السلام پرسیده شد که بردباری یعنی چه؟ فرمودند: بردباری عبارت از فرو بردن خشم و اختیار خودداشتن است.

از حضرت پرسیده شده بزرگواری چیست؟ فرمودند: احسان به قبیله و تبار و تحمل خسارت و جرم آنها.

از امام علیه السلام پرسیده شد که جوانمردی یعنی چه؟ فرمودند: جوانمردی عبارت است از حراست دین، و عزت نفس، و با نرمش برخورد نمودن و بررسی عملکرد خویش، و پرداخت حقوق و دوستی نمودن با مردم.

از امام حسن علیه السلام معنای کرامت و بزرگ منشی را پرسیدند؟ فرمودند: بخشش پیش از خواهش و اطعام در هنگام قحطی.

چهل حدیث از امام حسن مجتبی علیه السلام 1

چهل حدیث از امام حسن مجتبی (ع) 2

بررسی نیایش های امام مجتبی علیه السلام

کلام امام حسن (ع) با حسن بصری در توحید

قرآن در سخن امام حسن مجتبی (علیه السلام)

اهلبیت در کلام امام حسن (علیه السلام)

حضرت مهدی (عجّ) در نگاه سبط اکبر(ع)

امام حسن مجتبی علیه السلام از نگاه دیگران

پس از شهادت امام مجتبی(ع)، امام حسین(ع) هر شب جمعه بر مزار او می رفت و این گونه با برادر سخن می گفت: «چگونه سر و بدن خود را خوشبو کنم در حالی که بدن تو در زیر خاک است. چگونه از دنیا بهره گیرم در حالی که هر آنچه به تو نزدیک است نزد من محبوب است. هر گاه کبوتری بانگ زند و باد شمال و جنوب به وزش در آید، بر تو خواهم گریست. تا وقتی بر درخت های حجاز شاخه ای جوانه می زند چشمانم از اشک بر تو خشک نخواهد شد. گریه ام طولانی و اشکم جاری است که تو از من دوری و مزارت نزدیک و غریب. دیواره های قبر تو را در برگرفته که هر کس زیر خاک است غریب است. او که رفته خوشحال و اینکه مانده غمگین است. غارت زده آن کسی نیست که دارایی اش را به تاراج برده اند، غارت زده کسی است که برادرش را زیر خاک پوشانده است».

امام حسن(ع) در نگاه دیگران

ستایشگری آفتاب

سرّ دلبران در حدیث دیگران

امام حسن مجتبی علیه السلام در آینه شعر و ادب

از آن زمانکه شمشیر بر فرق شیر خدا فرود آمد و زهر در جان فرزند زهرا نشست و سر ثار اللّه به مهمانی نیزه ها رفت، اسلام جادودانه شد.

درکلام، فرصت تغییر بود و در نوشته، رخصت تحریف.

آسمانِ محراب را حتی، می شد انکار کرد تا آن زمان که شق القمرِ خونینِ ماه، فلق را جاودانه نساخته بود.

کلام را مجال تغییر بود اما حنجره ی خون آلوده را هرگز. و نوشته را رخصت تحریف، اما لوح زمرد و محفوظ در طشت نشسته را هرگز.

و او آن گاه که رنگ قدسی سبز را برمی گزید جگرِ تفتیده ی خود را در انحنای شکوهمند تاریخ می دید.

او چونان پدر، مظلوم زیست. اگر نه مظلوم تر از برادر، همْ سنگِ او.

برادر علیه السلام، را دشمن، خارجی خواند، اما دوست «مذل المؤمنین» خطابش نکرد. گریز از دنیا و قدرتِ برادر بر همه از روز آشکارتر بود. برادر را کسی با تهمت «إِنَّک تَدْری الخَلاقَةَ» نیالود. دشمنِ برادر، جانی و خونخوار بود و دشمن او سیاستمدار و مکار هم. برادر خدنگ از روبرو خورد و او هزار خنجر از پشت. برادر مجال یافت که جنگ را به بیرون خانه کشاند و او در خانه مجبور به ستیز شد.

ابیاتی در رثای امام حسن مجتبی(ع)

مجموعه اشعار شب شهادت امام حسن مجتبی(ع)

اشعار روز شهادت و تشییع امام حسن(ع)

اشعار شام غریبان امام حسن مجتبی(ع)

مجموعه اشعار مظلومیت و غربت امام حسن(ع)

اشعار سوگنامه مصائب امام مجتبی(ع)

مجموعه نوحه در سوگ شهادت امام حسن مجتبی(ع)

در هوای بقیع

هرگز دلی ز غم، چو دل مجتبی نسوخت

شهادت حضرت امام حسن مجتبی علیه السلام

او هنوز هم غریب است

با بغض های تلخ

کتابشناسی امام حسن مجتبی علیه السلام

1ـ آفتابی در هزاران آینه. (پرتوی از زندگانی تابناک امام مجتبی علیه السلام). جواد نعیمی. تهران ، سازمان تبلیغات اسلامی، 1371ش. 120ص، رقعی.

2 ـ از گوشه و کنار تاریخ: بـررسی صـفحه ای از زندگانی امام حسن مجتبی(ع). سیدعلی شفیعی دزفولی. تهران، انتشارات صدر، 1359ش/ 1400ق. 87ص، رقعی.

3 ـ اسرار صلح امام حسن(ع). محمدعلی انصاری اراکی. تهران، بی نا، 1386ق. 80ص.

4 ـ امام حسن عـلیه السـلام. امید امیدوار. قم، انتشارات شـفق، 1352ش. 32ص، جـیبی.

5 ـ امام حسن علیه السلام پرچمدار صلح و آزادی. مهدی پیشوایی. چاپ دوم: قم، انتشارات توحید ، 1360ش. 172ص، جیبی.

6 ـ امام حسن(ع) در موضع واقع بینی و هدفگرائی. علی امیری قائمی. قم، انـتشارات شـفق، 1361ش. 125ص، رقعی.

7 ـ امام حسن عـلیه السـلام مظلوم تاریخ. رضا محمدی. قم، انتشارات صحفی، 1370 ش. 144 ص، رقعی.

8 ـ بامداد روشن در اسرار واگذاری خلافت حضرت امام حسن علیه السلام به معاویه. سیدعلی اکبر برقعی قمی (1317 ـ 1408ق). چاپ دوم: قم، انتشارات نوین، بی تـا. 148ص، رقـعی.

کتابشناسی امام مجتبی (ع)

کتابشناسی امام حسن مجتبی(ع)

معرفی کتاب صلح امام حسن(ع)

نگارخانه

تصاویری از قبرستان بقیع در مدینه

تصویر نوشته رحلت رسول اکرم و شهادت امام حسن مجتبی

فیلم

مصیبت و مظلومیت امام حسن مجتبی(ع)- امام خمینی(ره)

دلایل صلح امام حسن (ع) از زبان امام خمینی(ره)

صلح امام حسن از زبان شهید مطهری (1)

صلح امام حسن (ع) از زبان شهید مطهری (2)

یکی از معجزات از امام حسن مجتبی (ع) در کتب اهل سنت

گله حضرت فاطمه(س) از مداحان در مورد امام حسن مجتبی(ع)

صوت

سخنرانی تحلیلی مقام معظم رهبری درباره صلح امام حسن(ع)

مداحی شهادت امام حسن مجتبی (ع) / میثم مطیعی

مداحی شهادت امام حسن مجتبی (ع) / بنی فاطمه

مداحی شهادت امام حسن مجتبی (ع) / سید مهدی میرداماد

شهادت امام حسن مجتبی(ع) و مظلومیت ائمه بقیع(زمزمه)

ز حول حادثه برخویش تا زمانه گریست

در رثای امام حسن(ع)

یا حسن یا مولا

لینک های مرتبط

دانشنامه امام حسن مجتبی علیه السلام

پیشوای دوم حضرت امام حسن(ع)

امام حسن (ع) الگوی زندگی

ویژه نامه شهادت امام رضا علیه السلام
 
 
 
امام علی بن موسی الرضا علیه السلام در سال 183 ه.ق. به امامت رسید. امام تا سال 201 ه.ق. در مدینه بود. در رمضان آن سال وارد مرو شده و به اجبار ولایت عهدی مأمون را پذیرفت. بر خلاف انتظار مأمون روز به روز محبوبیت امام در دلها فزونی می یافت. لذا تصمیم به قتل آن حضرت گرفت. آن حضرت در سن 55 سالگی، آخر صفر سال 203 ه.ق. به شهادت رسید و در طوس به خاک سپرده شد.
 
تاریخ انتشار : 1394/9/17
 
بازدید : 10589

آخرین تاریخ بروزرسانی: 2 مهر 1401

 

 

شناسنامه امام رضا علیه السلام

امام رضا علیه السلام هشتمین امام شیعه اثنا عشری است و پیامبر(ص) نام وی را به صراحت ذکر فرموده: علی فرزند موسی، فرزند محمد، فرزند علی، فرزند حسین، فرزند علی، فرزند ابوطالب که درود خدا بر همه آنان باد.

کنیه اش ابوالحسن است.

برخی از لقبهایش عبارتند از رضا، صابر، زکی، ولی. . .

نقش انگشتریش: حسبی الله، یا به روایت دیگر ماشاء الله، لا قوة الا بالله.

زادگاهش در مدینه به سال 148 هجری بود. یعنی در همان سالی که جدش امام صادق(ع) در گذشت و این نظر بیشتر علما و تاریخ نویسان است.

تاریخ وفات امام رضا(ع)، بنا به گفته علمای و مورخان بزرگ، سال 203 هجری در طوس بوده است.

شناسنامه

شناسنامه 2

در سوگ غریب طوس

مادر شایسته

مهتاب مغرب

دوران امامت امام رضا علیه السلام

امام رضا علیه السلام پس از شهادت امام کاظم، امامت و دعوت خود را آشکار ساخت و بی پروا به رهبری امت پرداخت. جو سیاسی جامعه در زمان هارون چنان خفقان آور بود که حتی برخی از صمیمی ترین یاران امام از این صراحت و بی پروائی او بر جانش بیمناک بودند.

«صفوان بن یحیی» می گوید:امام رضا علیه السلام پس از رحلت پدرش سخنانی فرمود که ما بر جانش ترسیدیم و به او عرض کردیم: مطلبی بزرگ را آشکار کرده یی، ما بر تو از این طاغوت (هارون) بیمناکیم.

فرمود: «هر چه می خواهد تلاش کند، راهی بر من ندارد.»

امام در زمان هارون

امام (ع) فعالیت علنی را رهبری می فرمود

مکتب حدیثی مدینه در عصر امام کاظم و امام رضا علیهماالسلام

خلافت مأمون

هجرت امام رضا علیه السلام به ایران

شیخ صدوق رحمه الله از محول سجستانی آورده است:

وقتی که فرستاده ی مامون برای بردن امام رضا علیه السلام از خراسان به مدینه آمد، من آنجا بودم. امام علیه السلام به منظور خدا حافظی و برای وداع، به مسجد النبی کنار قبر رسول خدا صلی الله علیه و آله رفت و مکرر با قبر پیامبر صلی الله علیه و آله وداع می کرد و بیرون می آمد و نزد قبر باز می گشت و با صدای بلند گریه می کرد. من به امام نزدیک شده، سلام کردم امام جواب سلام مرا داد، حضرت را در رفتن به سفر خراسان تهنیت و مبارک باد گفتم. امام فرمود: به دیدن من بیا زیرا از جوار جدم خارج می شوم و در غربت از دنیا می روم و در کنار قبر هارون مدفون می شوم! من همراه حضرت به خراسان رفتم، تا این که از دنیا رفت و در کنار قبر هارون به خاک سپرده شد.

آفتاب مرو

وداع با مدینه

در پی خورشید

سیرۀ ارتباطی امام رضا (ع) از مدینه تا مرو

درپی خورشید از نیشابور تا مرو(2)

امام رضا علیه السلام و ولایتعهدی بدعهدان

وقتی امام رضا علیه السلام به خراسان آمد، مأمون در ملاقات با وی گفت: «چنین صلاح دیدم که از خلافت کناره گیری کنم و آن را به تو بسپارم و با تو بیعت کنم». امام علیه السلام پیشنهاد او را نپذیرفت. مأمون گفت: «باید خلافت را بپذیری». امام فرمود: «هیچ گاه چنین کاری را نخواهم کرد». مأمون پس از تلاش چند روزه و پس از آن که از قبول خلافت توسط امام رضا علیه السلام ناامید شد، گفت: «اگر خلافت را نمی پذیری و نمی خواهی با تو بیعت کنم، پس ولیعهد من باش تا پس از من، خلافت به تو برسد.»

امام علیه السلام فرمود: «به خدا سوگند! من خوب می دانم که مقصود تو چیست». مأمون گفت: «من چه مقصودی دارم»؟ امام علیه السلام فرمود: «مقصود تو آن است که مردم بگویند علی بن موسی الرضا در طوس به سر می برد و به دنیا تمایل یافته است و دنیا از او روی گردانده؛ آیا نمی بینید که به طمع خلافت، چگونه ولایت عهدی را پذیرفته است»؟ مأمون خشمگین شد و گفت: «برخورد تو را هیچ گاه نپسندیده ام. به خدا سوگند! اگر ولایت عهدی را پذیرفتی، چه بهتر؛ وگرنه تو را به این کار مجبور خواهم کرد و اگر پذیرفتی، در امان هستی و در غیر این صورت، گردنت را خواهم زد.»

امام رضا (ع) و خلافت

امام(ع) و مامون

انگیزه های مامون

انگیزه های مامون رویاروی امام (ع)

ولایتعهدی امام از نگاه شهید مطهری

ضرورت های سیاسی در دعوت امام رضا (ع) به خراسان

پاسخ های امام رضا (ع) به شبهات پذیرش ولایتعهدی با تکیه بر کتاب عوالم العلوم

ابعاد نارضایتی امام رضا (ع) از پذیرش ولایت عهدی با تکیه بر ادعیه صحیفه رضویه

تحلیلی بر قیام های علویان در دوران امام رضا علیه السلام و ارتباط آن با ولایتعهدی

سیره سیاسی امام رضا علیه السلام

امام هشتم با تدبیری الهی بر مامون فائق آمد و او را در میدان نبرد سیاسی که خود بوجود آورده بود بطور کامل شکست داد. و نه فقط تشیع، ضعیف یا ریشه کن نشد بلکه حتی سال دویست ویک هجری، یعنی سال ولایتعهدی آن حضرت، یکی از پربرکت ترین سالهای تاریخ تشیع شد. و نفس تازه ای در مبارزات علویان دمیده شد. و این همه به برکت تدبیر الهی امام هشتم و شیوه حکیمانه ای بود که آن امام معصوم در این آزمایش بزرگ از خویشتن نشان داد.

برجسته ترین دوره تاریخ امامت

برجسته ترین دوره تاریخ امامت(2)

سبک زندگی سیاسی امام رضا (ع) در برخورد با حاکمان

سبک سیاسی امام رضا علیه السلام با حکومت

سیره سیاسی امام رضا علیه السلام در برخورد با حکومت جور

واکاوی سبک زندگی دینی با تأکید بر اندیشه سیاسی امام رضا (ع)

حیات سیاسی امام رضا(ع)

نماز عید فطر امام رضا علیه السلام

جلوه هایی از شجاعت امام علی بن موسی الرضا

سیره علمی و فرهنگی امام رضا علیه السلام

امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) فرمود: «سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی»، بعد سوگند یاد کرد که اگر یک محکمه قضایی به پا شود و کلیمی ها حضور داشته باشند، مسیحی ها حضور داشته باشند، مِلَل و نِحَل متفرّق حضور داشته باشند، من آن قدرت علمی را دارم که بین یهودی ها به تورات آنها حکم کنم، بین مسیحی ها به انجیل آنها حکم کنم و بین هر فرقه ای برابر کتاب آسمانی آنها حکم کنم؛ این بیان نورانی از وجود مبارک امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) نقل شده است، منتها اتفاق نیفتاده یک صحنه و همایش و گفتمان بین المللی رخ نداد تا وجود مبارک امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) بین این مِلَل و نِحَل برابر کتاب های آسمانی آنها داوری کند؛ ولی برای وجود مبارک امام رضا (سلام الله علیه) این حادثه اتفاق افتاد؛ یعنی یک حکومت مرکزی در ایران و در خراسان با قدرت حکومت عباسیان تشکیل شد که تمام مِلَل و نِحَل را مأمون عباسی دعوت کرد و وجود مبارک امام رضا (سلام الله علیه) را هم فرا خواند تا در برابر مسیحی ها و یهودی ها و سایر مِلَل و نِحَل، برابر نظر و آرا و احکام الهی آنها عمل و حکم کند. وقتی وجود مبارک امام رضا (سلام الله علیه) این دعوت را تلقّی کرده است، برخی ها گفتند وقتی که دانشمندان مِلَل و نِحَل گوناگون به حضور شما آمدند، شما چگونه جواب می دهید؟ فرمود من بین اینها برابر کتاب آسمانی اینها نظر می دهم، نه تنها مسائل قضایی مالی و حقوقی، بلکه در معارف و اعتقادات و اخلاق و امثال آن را هم این چنین عمل می کنم؛ لذا وقتی با یک مسیحی مناظره می کرد، از انجیل آنها کاملاً سخن می گفت و اگر با یک کلیمی صحبت می کرد، از تورات آنها سخن می گفت؛ این می شد «سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی»؛ یعنی آنچه برای امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) اتفاق نیفتاده بود، برای وجود مبارک امام رضا (سلام الله علیه) اتفاق افتاد؛ لذا ایشان شهرتی به عنوان عالِم اهل بیت یافت.

امام رضا علیه السلام عالم اهل بیت علیهم السلام

کتابهای منسوب به امام رضا (ع)

شاگردان مکتب امام رضا (ع)

درآمدی بر اندیشه های نورانی امام هشتم(ع)

مدیریت و نقش امام رضا (ع) در تحکیم ولایت مداری ایرانیان

روش شناسی تفسیری امام رضا (ع)

طرح اندیشه مهدویت در کلام امام رضا علیه السلام

نقش و آثار مدیریت فرهنگی امام رضا (ع) بر جامعه شیعه

تحلیل راهبردی از «امامت» در دکترین امام رضا علیه السلام

نقش امام رضا علیه السلام در وحدت ملی و انسجام اسلامی عصر عباسی

مناظرات امام رضا علیه السلام

مأمون پس از آوردن امام رضا (ع) به مَرو، جلسات علمی متعددی با حضور آن‌حضرت و دانشمندان گوناگون تشکیل داد. در این جلسات، مذاکرات بسیاری میان امام (ع) و دیگران صورت می‌ گرفت که به طور عمده پیرامون مسائل اعتقادی و فقهی بود. از مباحث و مناظرات کلامی روشن می‌ شود عمده‌ ترین عوامل ایجاد فرقه ‌های کلامی و انحرافات در مسائل اعتقادی آشنایی مسلمانان با ادیان و جنبش ‌های دیگر بود؛ بویژه نهضت ترجمه در دوره عباسیان که بعضاً دست‌خوش غرض ورزی ‌های مترجمان گردید و زمینه مساعدی را در این زمینه فراهم آورد. البته عوامل دیگری چون برداشت ‌های مختلف از معارف دینی نیز تأثیر بسزایی در رواج فرقه ‌های کلامی داشت.

هدف مأمون از تشکیل این محافل علمی، نشان از علم دوستی او یا تظاهر به آن بود. در اصل باید وی را از این زاویه، متمایز از دیگر خلفای عباسی دانست؛ بویژه که مذاق عقلی او و همراهی‌اش با معتزله، او را بر آن می‌ داشت در برابر اهل حدیث ایستادگی کرده، آنان را منکوب سازد؛ با این حال مسئله در این‌جا خاتمه نمی‌یافت. مأمون از تشکیل چنین جلساتی هدف دیگری نیز داشت. او می‌خواست با کشاندن امام رضا (ع) به بحث، تصوّری را که عامه مردم درباره ائمه اطهار (ع) داشتند و آنان را صاحب علم خاص لدنی می‌ دانستند، از بین ببرد. مأمون، اندیشمندان سطح بالای هر فرقه را در مقابل امام قرار می‌ داد تا حجت آن‌حضرت را به وسیله آنان از اعتبار بیندازد و این، به جهت حسد او نسبت به امام و منزلت علمی و اجتماعی او بود؛ اما هیچ‌کس با آن‌حضرت روبرو نمی‌ شد جز آن‌که به فضل او اقرار کرده، به حجتی که از طرف امام علیه او اقامه می‌ شد، ملتزم می‌ گردید.

اهداف مأمون از مناظرات و پیروزی امام رضا علیه السلام

روش شناسی مناظره های امام رضا علیه السلام

مناظرات امام هشتم علیه السلام و دفاع از اهل بیت علیهم السلام

شیوه مناظره در مناظرات امام هشتم علیه السلام

قطره ای از علوم رضوی

شهادت امام رضا علیه السلام

سر انجام مامون تصمیم به قتل امام گرفت، زیرا دریافته بود که به هیچ روی نمی تواند امام را آلت دست خویش قرار دهد، و عظمت امام و توجه جامعه نسبت به آن گرامی نیز روز افزون بود، و با تمام کوششهای مامون که مایل بود بر شخصیت اجتماعی امام لطمه یی وارد سازد، شخصیت و احترام امام روزاروز اوج بیشتری می گرفت، و مامون می دانست هر چه وقت بگذرد حقانیت امام و تزویر مامون بر ملاتر می شود، و از سوی دیگر عباسیان و طرفداران آنان از عمل مامون در واگذاری ولیعهدی خود به امام، ناراضی بودند و حتی به عنوان مخالفت در بغداد با «ابراهیم بن مهدی عباسی» بیعت کردند، و بدین ترتیب حکومت مامون از جهات مختلف در خطر قرار گرفته بود، لذا پنهانی در صدد نابودی امام بر آمد و او را مسموم ساخت تا هم از امام خلاصی یابد و هم بنی عباس و طرفدارانشان را به سوی خود جلب کند.

شهادت امام

امام رضا (ع) و خبر از شهادت خویش

برشی از رمان واره عشق هشتم

چرا امام رضا(ع) انگور را خورد؟

شهادت امام علیه السلام

تابلوهایی از سبک زندگی رضوی علیه السلام

«یسع بن حمزه» می گوید: در مجلس امام رضا (ع) مشغول گفت و گو بودیم که مردی وارد شد و گفت: سلام بر تو ای فرزند پیامبرخدا! من مردی از دوستان شما هستم. اکنون از زیارت خانه خدا بازگشته ام و چیزی که بتوانم با آن خود را به خانه برسانم ندارم. مرا به دیارم بفرست، من دارای نعمت و دولت هستم و مستحق صدقه نیستم. آنچه به من ببخشی از سوی شما صدقه خواهم داد. امام (ع) از او خواست بنشیند بعد از پایان جلسه حضرت به خانه رفت و لحظاتی بعد در را بست ؛ سپس دستش را از بالای در بیرون آورد و پرسید آن مرد خراسانی کجاست؟ مرد پاسخ داد: این جا هستم. امام(ع) فرمود: این دویست دینار را بگیر و با آن هزینه سفرت را تأمین کن. یکی از یاران حضرت پرسید: فدایت شوم به او مهربانی کردی و چهره پنهان ساختی؟!

حضرت فرمود: چون نیازش را برآوردم، نخواستم خواری خواهش را در چهره اش ببینم. آیا این حدیث پیامبر(ص) را نشنیده ای که فرمود: کار نیکی که پنهان انجام شود، برابر هفتاد حج است.

امام رضا (ع) نماد فضیلت ها

درسهایی از سبک زندگی امام رضا(ع)

ده ویژگی اخلاقی و کاربردی در سیره امام رضا علیه السّلام

اخلاق و رفتار امام رضا علیه السلام

سیره قرآنی امام رضا (ع)

عبادات امام رضا علیه السلام

سیره عبادی و سبک نماز امام رضا علیه السلام

رأفت و مهربانی در سیره امام رضا(ع)

سبک زندگی امام رضا علیه السلام در ارتباط با خانواده

امام رضا(ع) و تربیت فرزند

مروری بر اندیشه های اقتصادی امام رضا(ع)

بایسته های مدیریت از نگاه امام رضا «ع»(1) (2)

گوهرهایی از کلمات نورانی امام رضا علیه السلام

ابن سکیت می گوید: به حضرت رضا علیه السلام گفتم : چرا خداوند موسی علیه السلام را با معجزه عصا و ید بیضا و ابزار «باطل کننده» سحر فرستاد؟ و چرا عیسی علیه السلام را با طبّ و محمّد صلی الله علیه و آله را با کلام و سخن و «اعجاز بیانی» مبعوث نمود؟

امام پاسخ داد : چون خداوند موسی علیه السلام را مبعوث نمود ، در میان مردم سحر و جادوگری رواج داشت ، او از جانب خدا معجزه ای آورد که مردم آن زمان توانایی بر همانندی آن نداشته باشند. و بدین وسیله جادوی آنان را باطل نمود. و خداوند عیسی علیه السلام را در زمانی به پیامبری فرستاد که انواع بیماریها در آن وجود داشت. و مردم نیازمند درمان های پزشکی بودند، بدین جهت خداوند به او معجزه ای داد که دیگران از آن بی بهره بودند؛ او مردگان را زنده می نمود و کوران مادرزاد را شفا می داد و بیماری پیسی را بهبودی می بخشید. و بعثت محمّد صلی الله علیه و آله در زمانی بود که سخن سرایی و خطابه ـ و گمان می کنم که امام کلمه شعر را نیز فرمود ـ مردم را تحت تأثیر گسترده و جوّ غالب خود قرار داده بود، بدین سبب از جانب خدا مواعظ و حکمتهایی به پیامبر داده شد که بطلان گفتار و سخنان کافران را آشکار و حجّت را بر آنان تمام نماید.

تفسیر قرآن در کلام امام رضا (ع)

حدیث سلسلة الذهب و مدیریت جامعه توحیدی

دعای حضرت امام رضا (ع) برای حضرت صاحب الزمان(عج)

مروری بر؛ روایات منقول از امام رضا علیه السلام/بر گرفته از کتاب شریف تحف العقول

رشحاتی از کلمات امام علی بن موسی الرضا علیه السلام

شاخص های مکتب اخلاقی امام رضا (ع)

بایسته های مدیریت از نگاه امام رضا «ع»

امام رضا (ع) و نظریه شرطی سازی در تربیت

امام رضا و تربیت نسل منتظر

کراماتی از امام رضا علیه السلام

معجزه و کرامت هر امام و پیشوای معصوم، از جمله ویژگیهای منحصر به فرد ایشان در برتری بر سایر مردم است تا اتمام حجّت برای مخالفان و ازدیاد ایمان برای مؤمنان باشد و همچنین با معرفت و آگاهی به قدر و منزلت آنان، به راحتی از دستورات و رهنمودهایشان اطاعت شود؛ چنان که خداوند متعال می فرماید: «لِیَهْلِکَ مَنْ هَلَکَ عَنْ بَیِّنَةٍ وَ یَحْیی مَنْ حَیَّ عَنْ بَیِّنَةٍ»؛ «تا آنها که هلاک و گمراه می شوند، از روی اتمام حجّت باشد و آنها که زنده و هدایت می شوند، از روی دلیل روشن باشد.»

در هر صورت، ائمه اطهار علیهم السلام چون حجتهای الهی بر بندگان هستند، برای اثبات حقانیت خویش و همچنین تقویت قلوب مؤمنین و برای آرامش دلهای مشتاق، از خود معجزه و کرامت نشان می دهند. این نکته نیز شایان ذکر است که از منظر باورهای شیعی، اولیای الهی و ائمه معصومین علیهم السلام حیات و ممات ندارند و ما آنان را بعد از شهادت نیز قادر بر اعمال خارق العاده می دانیم. به همین جهت، برای حل معضلات، مشکلات و عرض ارادت به محضر آن گرامیان، متوسل شده و حاجات خود را طلب کرده، در صورت صلاح دید خداوند و آن بزرگواران، به مقصود خود نائل می شویم.

قطره ای از دریای عنایات حضرت رضا علیه السلام

امام رضا (ع) و تسلط به زبانهای مختلف

چشم های هزار ساله آهویی

لطف امام رضا(ع)

اگر دلت بشکند

زیارت امام رضا علیه السلام

جناب کلینی و صدوق از حضرت علی بن موسی الرضا - علیه السلام - این گونه نقل کرده اند:

هریک از امامان معصوم - علیهم السلام - بر گردن دوستان و شیعیان خود پیمان و عهدی دارند و وفای کامل به آن پیمان و ادای نیکوی آن عهد، زیارت مرقدهای مطهر آنان است. پس هر کس از سر میل و رغبت به زیارت و اعتقاد به آن چه آنان گرایش داشتند، به زیارت بشتابد، روز قیامت ائمه ـ علیهم السلام ـ شفیعان او خواهند بود.

بر طبق روایتی دیگر، حسن بن وشّاء می گوید: ازحضرت رضا - علیه السلام - پرسیدم: پاداش زیارت قبریکی از ائمه ـ علیهم السلام ـ چیست؟

آن حضرت فرمود: «مانند ثواب زیارت قبر امام حسین است.»

پرسیدم: پاداش کسی که قبر امام حسین ـ علیه السلام ـ را زیارت کند، چیست؟

فرمود: سوگند به خدا پاداش او بهشت است.»

تجدید عهد با غریب طوس

فضیلت و پاداش زیارت امام رضا - علیه السلام ـ

فضیلت و پاداش زیارت امام رضا - علیه السلام ـ2

حرم مطهر رضوی و نگاهی به رویدادهای مهم آن

امام رضا علیه السلام در آینه شعر و ادب

امشب، کوچه های خراسان، از عبور تو خالی می شوند و داستان غریبی تو با پر زدنت، به پایان می رسد، ولی دستان روشنت ای چراغ هشتم طریق عرفان! هر روز، بلوغ ماه را به هنگام اذان بر گلدسته های حرم و بر آسمان قلب عاشقانت به تماشا می گذارد.

یا علی بن موسی الرضا علیک السلام! زمین از غم فراق تو در پر خویش خزیده و تنها در مزار تو جرئت سر بلند کردن دارد؛ آنجا که دل های شکسته خود را چون کبوتران حرمت، بر پنجره فولاد نگاه تو دخیل می بندیم و سر بر شانه های خیال تو می گذاریم؛ همان جا که طعم زخمی حاجت خود را با آب سقاخانه ات، در گلوی نیاز خویش می ریزیم.

امام غریب، حنجره نورانی ات، جرعه نوش سم ستم سیه دلان می شود و طنین هق هق زائرانت تا قیامت، گلوی سوخته ات را یاد می کند.

در وصف امام رضا علیه السلام

شمس و قمر

زمزمه

شهادت حضرت امام رضا علیه السلام

شهادت امام رضا علیه السلام

عطر کوچه های بنی هاشم

پیامک امام رضا (ع) 

کتابشناسی

امام رضا(ع) و زندگی

زندگانی حضرت امام رضا علیه السلام

امام رضا (ع) به روایت اهل سنت

حکمت نامه رضوی

آموزه های مهدوی در آیینه کلام رضوی

خاطرات یک فرشته: دفتر رئوف

شهد شوکران

پنجره فولاد

نگارخانه

عکس نوشته شهادت امام رضا علیه السلام

تصاویر قدیمی از حرم امام رضا علیه السلام

فیلم

صلوات خاصه ی امام رضا (ع)

همه محتاج به توجه خاص حضرت رضا(ع) هستند

امام رضا علیه السلام، اسوه بصیرت

مقام امام رضا علیه السلام از زبان آیت الله وحید خراسانی

آداب زیارت امام رضا (ع)

روضه آقامجتبی تهرانی در شب شهادت امام رضا (ع)

آثار زیارت امام رضا علیه السلام - حجت الاسلام رفیعی

سخنرانی آیت الله میرباقری بمناسبت شهادت امام رضا علیه السلام

امام رضا علیه السلام در کلام بزرگان اهل سنت

مداحی زیبای حاج محمود کریمی(شهادت امام رضا)

لحظات شهادت امام رضا (ع)

پرستوی حرم ـ شهادت امام رضا(ع)

نامه امام رضا علیه السلام به جناب عبدالعظیم حسنی علیه الرحمه

پنج دقیقه خادم امام رضا علیه السلام باش ( دوربین مخفی )

حال و هوای زائران پیاده حرم مطهر امام رضا(ع)

نماهنگ شاه پناهم بده

صوت

آمده از مدینه دیده گریان جوادم

آقا شرمنده ام از اونهمه اطف و کرمت

چون جام زهر غریبانه سر کشید

حال و هوای پنجره فولاد دارم

گریه دارند به حالم در و دیوارم

گوشه حجره غریبونه

می برم ز لانه به شوق آب و دانه

لینک های مرتبط

پیشوای هشتم حضرت امام علی بن موسی الرضا (ع)

امام رضا علیه السلام الگوی زندگی

امام هشتم: علی بن موسی الرضا (ع)

مساله ولایتعهد امام رضا علیه السلام

فرهنگ کوثر

سه شنبه, 21 شهریور 1402 13:02

تشدید جنگ بر سر دورکاری

 

داده‏‏‌های جدید، «نوستالژی مدیریتی» شرکت‌های علاقه‏‏‌مند به حضور کارکنان را به چالش می‏‏‌کشد

تشدید جنگ بر سر دورکاری

 

شماره روزنامه: ۵۸۲۳
 تاریخ چاپ:
 شماره خبر: ۴۰۰۱۰۶۶
گروه: مدیران
 
مترجم: منا اختیاری
منبع: Forbes
 
بسیاری از مدیران بزرگ آمریکایی، با این استدلال که حضور جمعی، کارمندان را خلاق‌‌‌تر و کارآمدتر می‌کند، می‌‌‌خواهند کارمندانشان در اولین فرصت به دفتر کار برگردند. اما آیا این خواسته بر مبنای مدارک و شواهد مستدل است؟ یا صرفا «نوستالژی مدیران» است؟
 
 
تشدید جنگ بر سر دورکاری

 

مدیران عامل عاشق داده هستند. چون داده محرک تصمیمات مربوط به قیمت‌گذاری و استراتژی‌‌‌های ورود به بازارهای جدید است. اما پای دورکاری که به میان می‌‌‌آید، پچ‌‌‌پچ‌‌‌های طبقه مدیران اغلب مثل یک‌‌‌جور سلیقه شخصی به نظر می‌رسد تا حقایق مستدل. و بسیاری از این مدیران می‌‌‌خواهند کارمندانشان پشت میزهایشان برگردند.

برای مثال، سپتامبر گذشته لری فینک، مدیرعامل شرکت خدمات مالی آمریکایی بلک راک، در مصاحبه‌‌‌ای درباره کاهش تورم گفت: «من فکر می‌‌‌کنم اگر به یک شکل جادویی آدم‌‌‌های بیشتر و بیشتری به اداره برگردند، شاهد رشد بهره‌‌‌وری باشیم.»

باب آیگر، مدیرعامل دیزنی، در ایمیلی که اوایل امسال برای کارمندانش فرستاد تا از آنها بخواهد چهار روز در هفته به محیط کار برگردند، نوشت: «هیچ‌‌‌چیز نمی‌تواند جایگزین قابلیت ارتباط برقرار کردن، توجه کردن و کار با همکاران شود که از با هم و در کنار هم بودن حاصل می‌شود.» 

جیمی دایمن، مدیرعامل شرکت خدمات مالی جی‌‌‌پی مورگان، از دورکاری منزجر است و عقیده‌‌‌اش در این مورد تزلزل‌‌‌ناپذیر بوده است. او در سال ۲۰۲۱ گفته: «این روش برای جوان‌‌‌ترها جواب نمی‌‌‌دهد. برای آنهایی که می‌‌‌خواهند از هر راهی پول دربیاورند جواب نمی‌‌‌دهد. از لحاظ خلق ایده خودجوش جواب نمی‌‌‌دهد و برای فرهنگ جواب نمی‌‌‌دهد.» حق با اینهاست؟ حقیقت این است که هنوز نمی‌توانیم با قطعیت حرفی بزنیم. روال عادی محیط کار به‌‌‌سرعت در حال تغییر است و ابزارهای نرم‌‌‌افزاری تعاملی هر لحظه در حال به‌‌‌روزرسانی و پیشرفت هستند.

براین الیت که پیش ‌‌‌از این، رهبر کنسرسیوم تحقیقاتی اسلکس (Slack’s Future Forum) بود و اکنون در خصوص تنظیمات مدل کاری منعطف به تیم‌‌‌های مدیریتی مشاوره می‌دهد، می‌‌‌گوید بسیاری از مدیران عامل هنوز نسبت به مدلی که سال‌ها قبل جوابگو بوده «نوستالژی مدیریتی» دارند.

 

این موضوع تا جایی پیش رفته که انگار برای طرفداران هر دو جبهه تبدیل به یک‌‌‌جور تعصب شده و روی آن پافشاری می‌کنند. جاناثان لوو، استاد دانشگاه استنفورد، می‌‌‌گوید: «مساله دورکاری به‌‌‌جای اینکه یک تصمیم فکرشده باشد، تبدیل به یک باور مذهبی شده است.»

نشریه فوربس با این پیش‌‌‌فرض، با پژوهشگران دانشگاهی، مشاوران شرکتی و مدیران کسب‌و‌کارها صحبت کرده تا دریابد داده‌‌‌های موجود درباره دورکاری واقعا چقدر کارآمد است. با اینکه ممکن است این‌‌‌طور به نظر برسد که بخشی از داده‌‌‌ها نظرات مدیران را تایید می‌کنند - اینکه دورکاری رمق بهره‌‌‌وری را می‌‌‌کشد، به کارکنان جوان‌‌‌تر آسیب می‌‌‌زند، خلاقیت را کاهش می‌دهد یا فرهنگ‌‌‌سازمانی را نابود می‌کند - پژوهش‌‌‌های دیگر نشان می‌دهند که تاثیر دورکاری در واقعیت دقیقا برعکس این است. دورکاری زمان مرده رفت‌‌‌وآمد به محل کار را ذخیره و تبدیل به ساعت کاری بیشتری می‌کند، نیروی کاری را که فرزند یا سالمند نیاز به مراقبت دارد و مجبور است ساعت کاری‌‌‌اش منعطف باشد حفظ می‌کند و از آنجا‌‌‌که با دورکاری، استخدام افراد دیگر محدود به موقعیت جغرافیایی نیست، ساخت نیروی کار مختلط را ساده‌‌‌تر می‌کند. الیت می‌‌‌گوید: «شما درباره بسیاری از مسائل می‌توانید یک مطالعه پیدا کنید که آن را تایید کند و پژوهش دیگری دقیقا عکس آن را نشان دهد. این قضیه درباره اغلب موضوعات صدق می‌کند.»

 

چیزی که روشن است: به نظر می‌رسد ترکیب دورکاری و کار حضوری آمده که برنده این رقابت شود، چون کارکنان بی‌‌‌تجربه نسبت به معایب دورکاری آسیب‌‌‌پذیرترند و کارمندان باسابقه واقعا دوست ندارند تمام‌‌‌وقت در محل کار مشغول به کار باشند. از آن گذشته، همان‌طور که ایثن برنستین، استاد مدرسه کسب‌و‌کار هاروارد، می‌‌‌گوید: «حقیقت هم همچون اغلب چیزها ریزه‌‌‌کاری‌‌‌های بسیاری دارد و به‌‌‌شدت مبتنی بر شرایط است. به نظر من، اینکه رهبران ارشد سازمانی می‌‌‌گویند همین ‌‌‌که من می‌‌‌گویم درست است، چالش‌‌‌برانگیز و ناامیدکننده است و فکر می‌‌‌کنم افرادشان هم همین طرز فکر را دارند.»

 دورکاری و بهره‌‌‌وری

آن موقع که پاندمی کرونا تازه شیوع پیدا کرده بود، مدیران عامل از اینکه افرادشان با دورکاری چقدر بهره‌‌‌وری بالایی داشتند، عملا مات و مبهوت مانده بودند. همان مدیران بعد از گذشت سه سال دارند حرف متفاوتی می‌‌‌زنند و می‌‌‌گویند بهره‌‌‌وری رو به کاهش است. مارک زاکربرگ، مدیرعامل متا در سال ۲۰۲۰ گفته بود: «دورکاری فضای بیشتری برای تفکر طولانی‌‌‌مدت فراهم می‌کند و باعث می‌شود من در محیط کار شادتر و کارآمدتر باشم.»

او در سال ۲۰۲۳ گفته: «تجزیه‌‌‌وتحلیل داخلی داده‌‌‌های مربوط به عملکرد نشان می‌دهد که مهندسان حضوری کار بیشتری انجام می‌دهند.»

پس کدام درست است؟ پژوهش‌‌‌ها می‌توانند به نحوی دست‌‌‌چین شوند که به هر کدام از این دو اشاره کنند. اخیرا گزارش تحقیقاتی نیکولاس بلوم، اقتصاددان استنفورد، که به نقد و بررسی مطالعات موجود درباره این موضوع پرداخته بود، جنجال به پا کرد. این گزارش نشان داد که دورکاری کامل بهره‌‌‌وری را به‌‌‌طور میانگین حدود ۱۰‌درصد کاهش داده است. اما از سوی دیگر هم نشان داد که با کار ترکیبی، دورکاری منجر به کاهش بهره‌‌‌وری نمی‌شود، بلکه اثرش یکسان و حتی کمی مثبت است.

با این ‌‌‌حال، پیش از آنکه مدیران عامل، مقاله بلوم را در چشم افرادشان فرو کنند و همه را به ‌‌‌صورت تمام‌‌‌وقت به محل کار برگردانند، باید توجه کنند که اعداد و ارقام آن مقاله ریزه‌‌‌کاری‌‌‌های بسیاری دارد. بلوم می‌‌‌گوید مطالعات نقد و بررسی شده در گزارش او به نیروی کار کم‌‌‌درآمدتری پرداخته بود که کارهای تکرارشونده‌‌‌ انجام می‌‌‌دادند که قابل‌‌‌اندازه‌‌‌گیری است؛ همچون اپراتورهای مراکز تماس یا اپراتورهای ورود داده در هند. این مشاغل قابل‌‌‌ تعمیم به نیروی کار در مقیاس کلان نیست. الیوت نیز می‌‌‌گوید: بعضی از این پژوهش‌‌‌ها، کارمندان را در طول شرایط غیرعادی سال۲۰۲۰ بررسی کردند که ممکن است روی نتایج اثر گذاشته باشد؛ زمانی که کودکان در مدارس مجازی شرکت می‌‌‌کردند و واکسن هنوز در دسترس نبود. به‌‌‌علاوه بلوم اشاره می‌کند که شرکت‌هایی که کاملا دورکار هستند، در هزینه مکان و سایر مزایای داخلی همچون نیاز کمتر به نیروی کار جایگزین و دسترسی به کارمندان جهانی (که ارزان‌‌‌تر است) صرفه‌‌‌جویی می‌کنند.  بلوم می‌‌‌گوید: «مثل این است که بگویید من هرگز تویوتا نمی‌‌‌خرم، چون فراری سریع‌‌‌تر است. خب، بله درست است. اما قیمت تویوتا یک‌‌‌سوم فراری است. شاید بهره‌‌‌وری دورکاری کامل ۱۰‌درصد کمتر باشد. اما اگر ۱۵‌درصد ارزان‌‌‌تر تمام شود، نه‌‌‌تنها آسیبی نمی‌‌‌زند که در حقیقت حرکت بسیار سودآوری است.»

 دورکاری و خلاقیت

نوآوری هم همچون بهره‌‌‌وری تبدیل به یکی از شایع‌‌‌ترین استدلال‌‌‌های مدیران برای بازگشت به محل کار شده است. آنها معتقدند برخورد اتفاقی با همکار در راهرو یا در صف رستوران جرقه خلاقیت را فروزان می‌کند. برای مثال، رابرت تامسن، مدیرعامل شرکت رسانه‌‌‌ای نیوز کورپ، در ماه ژانویه در یادداشتی نوشت: «خودجوشی و سرزندگی یک محیط کار پویا برای تولید و عملکرد بالا حیاتی است.» مشکلش کجاست؟ متخصصان می‌‌‌گویند معلوم نیست دیدارهای اتفاقی و تصادفی تا چه حد باعث نوآوری می‌‌‌شوند. مدت‌‌‌هاست که تحقیقات ثابت کرده مردم حتی اگر موقعیتش هم پیش بیاید، معمولا با همکاری که دورتر از ۹ متری آنها می‌‌‌نشیند صحبت نمی‌‌‌کنند. از طرف دیگر نقد و بررسی پژوهش‌‌‌ها نشان داده که احتمالش خیلی بیشتر است که افراد وقتی در قالب یک گروه، توفان فکری به پا نمی‌‌‌کنند، ایده بکری به ذهنشان برسد. از طرف دیگر، ایده دفتر کار باز یا پلان آزاد - که رئیس‌ها‌ برای برانگیختن تعامل بین کارکنان ساختند، ممکن است دقیقا اثر عکس داشته باشد. مطالعات برنستین نشان داده که اجرای طرح دفتر کار باز، تعاملات رو‌در‌رو را تا ۷۰‌درصد کاهش داده، چون کارکنان هدفون در گوش می‌‌‌گذارند و سعی می‌کنند با همکارانشان چشم در چشم نشوند و حواسشان به نشانه‌‌‌های زبان بدن همکارانشان است. او می‌‌‌گوید: «روال عادی جدید به‌‌‌سرعت پاگیر می‌شود. اگر مزاحم کار کسی شوید، چشم‌‌‌غره تحویل می‌‌‌گیرید.»

اما مطالعات دیگر نشان می‌دهند که کار حضوری مزایای خلاقیتی خودش را دارد. محققان داده‌‌‌های تلفن تصادفی را بررسی کردند و دریافتند که جلسات حضوری کارکنان شرکت‌های مختلف، مستندات ایده‌‌‌های بکر را افزایش می‌دهد و به این نتیجه رسیدند که اکوسیستم‌های نوآوری همچون اکوسیستم سیلیکون ولی واقعا تاثیرگذار است.

اینجا هم یک ‌‌‌بار دیگر به نظر می‌رسد کار ترکیبی راهگشاست. یک پژوهش دیگر نشان می‌دهد تیم‌‌‌هایی که بین ۲۵ تا ۴۰‌درصد از زمان کارشان در کنار هم می‌‌‌گذرد، بدیع‌‌‌ترین خروجی را دارند - بهتر از آنهایی که زمان کمتر یا بیشتری را در دفتر کار می‌‌‌گذرانند.

 دورکاری و مربی‌‌‌گری

یکی از شایع‌‌‌ترین نگرانی‌ها درباره دورکاری - و منطق مدیران برای برگشت به محیط کار- تاثیر آن بر کارکنان جوان‌‌‌تر است. موسس و مدیرعامل شرکت خدمات مالی سیتادل، در سال ۲۰۲۱ گفته بود:

«من برای جوان‌‌‌ترین اعضایمان بسیار نگرانم. از دست دادن فرصت‌‌‌های رشد زودهنگام در کارشان در دهه آینده خیلی برایمان گران تمام خواهد شد.»

این یکی از آن حوزه‌‌‌هایی است که نگرانی نسبت به آن جهانی‌‌‌تر به نظر می‌‌‌رسد. اما هرینگتن، استادیار دانشگاه ویرجینیا، در پژوهشی در خصوص محیط کاری پیش از پاندمی، دریافت که مهندسان نرم‌‌‌افزاری که با هم‌‌‌تیمی‌‌‌هایشان در یک ساختمان بودند، ۲۲‌درصد بیشتر از آنهایی که هم‌‌‌تیمی‌‌‌هایشان در ساختمان‌‌‌های دیگری بودند، درباره کدهایشان بازخورد دریافت می‌‌‌کردند. زمانی که پاندمی شایع و ادارات تعطیل شدند، فاصله بین میزان بازخوردی که این دو گروه دریافت می‌‌‌کردند عملا از بین رفت.

 با این ‌‌‌حال، او می‌‌‌گوید: «به نظر می‌رسد انگار کارکنان تازه‌‌‌کار راحت‌‌‌تر می‌توانند در کار حضوری به دنبال بازخورد یا توصیه بیشتر باشند.» در این اثنا، تبعیض «نزدیک بودن» - این تصور که نزدیک همکار بودن یک مزیت محسوب می‌شود و افراد و به‌‌‌خصوص مدیران معمولا با کارمندانی که در محل کار حاضر می‌‌‌شوند، رفتار بهتری دارند - هم پابرجاست. به‌‌‌عنوان نمونه، نظرسنجی که انجمن مدیریت منابع انسانی آمریکا، در سال ۲۰۲۱ از ۸۰۰ سرپرست انجام داد، نشان داد که ۴۲‌درصد از سرپرستان گاهی موقع تقسیم وظایف، نیروهای دورکارشان را فراموش می‌‌‌کردند.

کیمبرلی السباک، استاد دانشگاه کالیفرنیا، مدت‌‌‌ها روی «تبعیض دیدار حضوری» یا مزایای شغلی افرادی که در محیط کار حاضر می‌‌‌شوند، تحقیق و پژوهش کرده است. مطالعه سال ۲۰۱۰ او نشان داد وقتی افراد در محیط کار دیده می‌‌‌شوند، حتی زمانی که هیچ شناختی از کیفیت کارشان وجود ندارد، کارمندانی قابل ‌‌‌اتکاتر و قابل اعتمادتر به چشم می‌‌‌آیند و اگر بعد از ساعت کاری در محل کار دیده شوند، متعهدتر و فداکارتر به نظر می‌‌‌رسند.

الیت یادآور می‌شود با اینکه تاثیر دورکاری بر کارکنان کم‌‌‌تجربه‌‌‌تر یک نگرانی واقعی است، پژوهش‌‌‌هایی همچون پژوهش هرینگتن نشان می‌دهد که تیم‌‌‌های توزیع‌‌‌شده

(گروه‌‌‌هایی از کارمندان که در محل کار حضور دارند، اما در ساختمان‌‌‌های مختلفی پخش‌‌‌ شده‌‌‌اند) هم ممکن است تقدیر مشابهی داشته باشند. او می‌‌‌گوید: «موضوع فقط این نیست که در دورکاری هدایت افراد سخت‌‌‌تر است، بلکه این است که ما از بیخ و بن سیستم‌های به ‌‌‌دردنخوری برای هدایت و توسعه داریم؛ به‌‌‌خصوص برای کارکنان جوان‌‌‌تر.» او می‌‌‌گوید: «در کنار هم بودن باعث می‌شود افراد راحت‌‌‌تر روی روال بیفتند و به کمک کردن به یکدیگر عادت کنند.» چیزی که اغلب محیط‌‌‌های کاری به آن احتیاج دارند، کار حضوری نیست، بلکه روش‌هایی برای دور هم جمع‌‌‌کردن افراد با هدف آموزش و دورهمی‌‌‌های بیرون از اداره و در مجموع برنامه‌‌‌های هدایتی بهتر است. «اگر تعمدا فرآیندی را حول این محور پی‌‌‌ریزی کنید، نتایج بهتری دریافت می‌‌‌کنید.»

 دورکاری و فرهنگ

در آغازین روزهای پاندمی که مدیران نگران تاثیر دورکاری بر فرهنگ ‌‌‌سازمانی بودند، بسیاری از آنها دورهمی‌‌‌های مجازی یا بازی‌‌‌های واقعیت مجازی ترتیب دادند که برای بسیاری از کارکنان فقط به خستگی جلسات زوم می‌‌‌افزود. مدیران عامل از تاثیر دورکاری بر فرهنگ زار می‌‌‌زدند.

هوارد شولتز، مدیرعامل آن زمان استارباکس، نوشت: «با اینکه ما در دوران کووید ارتباطات تعاملی و مهارت‌‌‌های دیجیتالی تازه‌‌‌ای به دست آوردیم، ارتباط انسانی واقعی را از دست دادیم.» فرهنگ ‌‌‌سازمانی ماهیت تغییرپذیری دارد و به‌‌‌سادگی قابل‌‌‌ تعریف نیست.

در عمل روال و ارزش‌‌‌های مشترک یک شرکت است، اما خیلی از کارمندان فکر می‌کنند فرهنگ سازمانی مترادف تعادل بین کار و زندگی، میزان سمی بودن رئیسشان،

یا میزان امتیازات سرگرم‌‌‌کننده موجود است. اندازه‌‌‌گیری هرکدام از اینها هم چالش‌‌‌برانگیز است.

یک معیار برای سنجش فرهنگ ‌‌‌سازمانی می‌تواند این باشد که افراد حس می‌کنند پیوندشان با همکارانشان چقدر قوی است. اما باز هم موضوع به این سادگی نیست. بسیاری از افراد و تعدادی از سازمان‌هایی که تنظیمات دورکاری‌‌‌شان پابرجا مانده، می‌‌‌گویند دورکاری به فرهنگ ‌‌‌سازمانی‌‌‌شان کمک کرده یا تاثیری روی آن نداشته است.

در پیمایش فصلی که اوایل امسال در شرکت نرم‌‌‌افزاری اسلک روی بیش از ۱۰‌هزار کارمند متخصص انجام گرفت، احتمال اینکه آنهایی که دورکار بودند یا به‌‌‌صورت ترکیبی کار می‌‌‌کردند، بگویند فرهنگ ‌‌‌سازمانی‌‌‌شان طی دو سال گذشته بهبود یافته، ۵۷‌درصد بیش از آنهایی بود که تمام‌‌‌وقت در محل کار حضور داشتند.

پلتفرم نقد و بررسی «یلپ» که به ‌‌‌جز یکی از شعب آمریکا، تمام دفترهایش را تعطیل کرده، در ماه فوریه تفکیک داده‌‌‌هایش را منتشر کرد که در آن‌ درصد کارمندان تازه‌‌‌ای که می‌‌‌گفتند احساس می‌کنند ارتباط عمیقی با هم‌‌‌تیمی‌‌‌هایشان دارند، بین سال ۲۰۱۹ (۹۵ درصد) و سال ۲۰۲۲ (۹۴ درصد) تغییر چشمگیری نکرده بود.

شرکت نرم‌‌‌افزاری اطلسیان هم که هیچ اجباری برای حضور در دفتر ندارد و محل زندگی ۴۰‌درصد از کارکنان بیشتر از دو ساعت تا نزدیک‌‌‌ترین شعبه فاصله دارد، تجزیه‌‌‌وتحلیلی را ترتیب داد تا ببیند کارمندان دورکار چند وقت یک‌‌‌بار احتیاج دارند دور هم جمع شوند تا احساس کنند ارتباط صمیمانه‌‌‌تری با هم دارند. پیمایش داخلی شرکت نشان داد کارمندان دورکاری که برای دورهمی‌‌‌های تیمی همدیگر را ملاقات می‌‌‌کردند، در سطح اتصالشان ۲۷‌درصد رشد داشتند. این پیمایش پیشنهاد کرد که حد ایده‌‌‌آل برای جلوگیری از از دست دادن ارتباط، سه بار ملاقات در سال است. در این پیمایش سطح اتصال حاضران همیشگی محل کار افزایش چشمگیری نداشت.

آنی دین که سمت سازمانی‌‌‌اش در اطلسیان «سرپرست تیم‌‌‌های دورکار» است، می‌‌‌گوید: «ما همواره تمام تقصیرها را گردن محل کار کردنمان می‌‌‌اندازیم، در حالی ‌‌‌که این نحوه کار کردنمان است که مشکل دارد.»

 
 
اخبار مرتبط
  • کسب‌ وکار جهان در هفته - ۱۴۰۲/۰۳/۰۳
  • حرکت به سمت عدالت اجتماعی در شرکت‌ها
  • مورگان استنلی در رقابت دارایی‌ها از «بانک آمریکا» پیشی گرفت
  • جاده جدید امپراتور
  • شاه‌مهره فورد به آمازون رفت

این ۵ علامت را جدی بگیرید؛ شما هک شده‌اید

 
 
 
 
همشهری آنلاین : مشاهده نرم‌افزارهای غیرمعمول روی دستگاه‌های شما می‌تواند نشانه دیگری از این باشد که یک مهاجم سایبری کنترل شبکه Wi-Fi شما را در دست گرفته است. ممکن است متوجه برنامه‌هایی شوید که هرگز در موبایل یا رایانه‌تان دانلود نکرده‌اید.
 
 
این 5 علامت را جدی بگیرید؛ شما هک شده‌اید

 

چند نشانه وجود دارد که اگر آن‌ها مشاهده کردید، باید احتمال بدهید که اینترنت شما هک شده است.

متخصصان فناوری به کاربران Wi-Fi در مورد تلاش هکرها برای سرقت اطلاعاتشان هشدار می‌دهند. مانند بسیاری از محصولات فناوری، شبکه‌های Wi-Fi در معرض هک توسط عوامل تهدید هستند. نفوذ به سرورها، دستگاه‌ها و شبکه‌های آسیب‌پذیر به مجرمان سایبری اجازه می‌دهد تا داده‌ها و حتی پول شما را بدزدند.

 

برای جلوگیری از این امر، شرکت امنیت سایبری Aura پنج نشانه را به اشتراک گذاشته است که می‌تواند نشان دهد شبکه شما در معرض خطر قرار گرفته است.

اگر پیام باج‌افزاری دریافت کردید، ممکن است به این معنی باشد که شبکه Wi-Fi شما هک شده است. کلاهبرداران از این طریق به اطلاعات، داده‌ها یا عکس‌های حساس شما دسترسی پیدا می‌کنند و سپس از آن برای اخاذی از شما استفاده می‌شود.

همچنین اگر متوجه شدید اینترنت شما بسیار کندتر از حد معمول است، ممکن است نشانه این باشد که یک غریبه غیرمجاز به شبکه شما دسترسی دارد. به این دلیل که هر چه افراد بیشتری از شبکه شما استفاده کنند، پهنای باند اینترنت بیشتری مصرف می‌شود. در نتیجه، پهنای باند کمتری برای مرور آنلاین، استفاده از برنامه‌ها و خدمات یا تماشای ویدیو در دسترس شما است.

مشاهده نرم‌افزارهای غیرمعمول روی دستگاه‌های شما می‌تواند نشانه دیگری از این باشد که یک مهاجم سایبری کنترل شبکه Wi-Fi شما را در دست گرفته است. ممکن است متوجه برنامه‌هایی شوید که هرگز در موبایل یا رایانه‌تان دانلود نکرده‌اید.

 

متخصصان هشدار می‌دهند که ممکن است مهاجمان سعی کنند با دستگاه‌های ناآشنا به شبکه شما متصل شوند. اگر فکر می‌کنید شخصی فعالیت‌های شما را جاسوسی می‌کند، می‌توانید به آدرس IP روتر خود در مرورگر وب وارد شوید و به فهرست دستگاه‌های متصل نگاه کنید.

یکی از بزرگترین علامت‌هایی که نشان می‌دهد شبکه شما به خطر افتاده، تغییر رمز عبور وای‌فای شما است. مهاجمان سایبری مدت کوتاهی پس از نفوذ به روتر شما، رمز عبور را تغییر خواهند داد تا از تغییر تنظیمات و محافظت جلوگیری کنند. اگر نمی‌توانید با اطلاعات حساب خود وارد شوید، روتر Wi-Fi شما احتمالا هک شده است.

 
 
 
برای مدیران تازه‌کار

حل مساله با کمک تفکر الگوریتمی

 

 تاریخ چاپ:
 شماره خبر: ۴۰۰۰۴۱۰
مترجم: سيدحسين علوي‌لنگرودي
منبع: MIT  
 
یکی از چالش‌‌‌های اصلی فراروی اغلب مدیران در سال‌های اخیر این بوده که چگونه می‌توانند با استفاده از تکنولوژی‌‌‌های دیجیتال به‌‌‌خصوص هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، اقدام به حل مساله کرده و به کارکنان و تیم‌‌‌های کاری تحت رهبری‌‌‌شان کمک کنند، مسائل و چالش‌‌‌های پیچیده‌‌‌ای که پیش رو دارند را به شکل موثر و با کمک تکنولوژی حل کنند و با موفقیت از میان بردارند. با این‌‌‌ همه، بسیاری از تیم‌‌‌های کاری در زمینه برقراری ارتباط با سایر تیم‌‌‌ها و همچنین یافتن راه‌‌‌هایی برای شروع فرآیند حل مساله با کمک تکنولوژی دچار مشکل هستند و در این میان تفکر الگوریتمی می‌تواند به آنها برای فائق آمدن بر این مشکلات کمک کند.
 
 حل مساله با کمک تفکر الگوریتمی

 

هر سازمانی دارای تیم‌‌‌های کاری مختلفی است که هر کدامشان با مسائل و چالش‌‌‌های متفاوتی روبه‌‌‌رو هستند و علاوه بر این، مسائل مشترکی نیز در سازمان‌ها وجود دارند که تمام تیم‌‌‌های کاری با آنها دست‌‌‌به‌‌‌گریبان هستند و می‌‌‌کوشند تا از زاویه‌‌‌ای خاص به آنها نزدیک شوند و برای حل آنها چاره‌‌‌اندیشی کنند.

به همین دلیل هم هست که بخش‌‌‌هایی مانند تحقیق و توسعه، مهندسی و منابع انسانی که با مساله‌‌‌های مشابهی روبه‌‌‌رو هستند تمام تلاششان را می‌کنند تا آنها را به بهترین شکل و در کوتاه‌‌‌ترین زمان ممکن حل کنند، اما در عمل با شکست و ناکامی روبه‌‌‌رو می‌‌‌شوند؛ آن هم به این دلیل که بر اساس ساختارهای سنتی و کلاسیک امکان همسوسازی تلاش‌‌‌های تیم‌‌‌های مختلف در زمینه حل مساله آنچنان که باید و شاید وجود ندارد و میزان اتلاف انرژی و منابع در این حالت زیاد است. حال اگر عامل تکنولوژی را به این معادله اضافه کنیم و چنانچه قرار باشد ماشین‌‌‌ها و انسان‌‌‌ها در کنار هم کار کنند و مسائل موجود را با کمک هم حل کنند، قضیه پیچیده‌‌‌تر شده و حل مسائل گوناگون دشوارتر خواهد شد.

 

 تفکر الگوریتمی

هنگامی که پای حل مسائل کاری با کمک انسان و ماشین در میان باشد، مفهوم تفکر الگوریتمی از اهمیت بسیار زیادی برخوردار خواهد بود. تفکر الگوریتمی شامل یکسری دیدگاه‌‌‌های به‌‌‌هم‌‌‌پیوسته، چارچوب‌‌‌ها و مدل‌‌‌هایی است که محور همه آنها حل مسائل و مشکلات پیچیده از طریق تکنیک‌‌‌های برآمده از علوم کامپیوتری و تکنولوژی‌‌‌های سازنده دگرگونی دیجیتال است.

 به عبارت روشن‌‌‌تر، تفکر الگوریتمی مجموعه‌‌‌ای است از ایده‌‌‌ها، ذهنیت‌‌‌ها و زبان‌‌‌های دیجیتال که به شرکت‌ها و سازمان‌ها و تیم‌‌‌های کاری فعال در آنها این امکان را می‌دهد تا از زوایایی جدید و نوآورانه به موضوعات و چالش‌‌‌های کاری جدید و نوظهور نگاه کنند و درصدد حل‌‌‌وفصل آنها برآیند.

البته این به آن معنا نیست که تفکر سیستمی کاملا با الگوهای فکری کلاسیک در تضاد است و پیوندی با آنها ندارد، بلکه نقش مکمل و تقویت‌‌‌کننده آنها را بازی می‌کند و به تیم‌‌‌های کاری گوناگون فعال در یک شرکت یا سازمان این امکان را می‌دهد تا با کمک ارکان چهارگانه تفکر محاسباتی برآمده از علوم کامپیوتری وارد حوزه حل مساله شوند.

 بنیان‌‌‌های چهارگانه حل مساله

تفکر کاری الگوریتمی بر پایه چهار اصل کلیدی شکل ‌‌‌گرفته است که ریشه در تفکر محاسباتی دارند و در ادامه به آنها خواهیم پرداخت.

۱-تفکیک: تفکیک بر پایه این ایده شکل‌‌‌ گرفته که مسائل پیچیده و بزرگ را باید به بخش‌‌‌های کوچک‌تر تبدیل کرد و سپس به سراغ حل‌‌‌وفصل تک‌‌‌تک مسائل خرد شده رفت و پس از حل تمام این خرده مساله‌‌‌هاست که آن مساله بزرگ و پیچیده حل می‌شود. در این میان، بهتر است که در ابتدا خرده مساله‌‌‌های کوچک‌تر و ساده‌‌‌تر را حل کرد و پس از آن به سراغ حل خرده مسائل بزرگ‌تر و حساس‌‌‌تر رفت و آنها را از میان برداشت.

 


 

۲- شناسایی الگوها: شناسایی الگوهای برد و باخت و موفقیت یا ناکامی، به شرکت‌ها این امکان را می‌دهد تا با دیدی باز و آمادگی کامل به مصاف چالش‌‌‌ها و مشکلات بروند و مطمئن باشند که الگوهای موثر و فرمول‌‌‌های برنده‌‌‌ شدن را در اختیار دارند و در زمینه حل مسائل بی‌‌‌گدار به آب نزنند.

۳- اولویت‌‌‌بندی و پرهیز از حاشیه: اولویت‌‌‌بندی و اجتناب از حاشیه‌‌‌ها، پرداختن به اصل مساله و برطرف‌‌‌سازی موانع اصلی موجود بر سر راه شرکت‌ها و تیم‌‌‌های کاری، به دست‌‌‌اندرکاران کمک می‌کند تا به‌‌‌جای پرداختن به حواشی و صرف انرژی و وقت برای چیزهای بی‌‌‌اهمیت، فقط بر انجام کارهایی تمرکز کنند که دارای اهمیت خاص و تعیین‌‌‌کنندگی بالا بوده و تیم‌‌‌های کاری را خیلی سریع به اهدافشان نزدیک‌‌‌تر کنند.

۴- شراکت الگوریتمی انسان و ماشین: سه اصل اشاره شده در بالا همگی به وجود اصل چهارمی وابسته‌‌‌اند که همان شراکت و همکاری بین انسان و ماشین است. در واقع، جوهره تفکر الگوریتمی همان نزدیکی و همیاری انسان و ماشین در موقعیت‌‌‌های کاری است که بر اساس آن، انسان‌‌‌ها و ماشین‌‌‌ها در کنار هم و در راستای هدفی مشترک که همان حل مساله است، مشغول به کار می‌‌‌شوند و همراه با هم مشکلات و موانع را از سر راه برمی‌‌‌دارند. تحقیقات نشان داده که این ویژگی‌‌‌ها و توانمندی‌‌‌های انسانی هستند که باعث اثربخشی بیشتر تکنولوژی و افزایش کاربردهای آن در سازمان‌ها می‌‌‌شوند. در این میان، تفکر الگوریتمی می‌تواند به شناخته ‌‌‌شدن این توانمندی‌‌‌های انسانی و راه‌‌‌های پیاده‌سازی هر چه بیشتر و بهتر دگرگونی دیجیتال در درون سازمان‌ها و شرکت‌ها کمک شایان توجهی کند. مهم‌ترین توانمندی‌‌‌های انسانی که می‌تواند نقش‌‌‌آفرینی و تاثیرگذاری تکنولوژی را در درون سازمان‌ها و تیم‌‌‌های کاری بهبود ببخشد، عبارتند از تفکر خلاقانه، تعاملات همه‌‌‌جانبه، کنجکاوی، خلاقیت و آینده‌‌‌نگری.

در واقع، این ویژگی‌‌‌ها و توانمندی‌‌‌های انسانی به افراد کمک می‌کنند تا بیشترین بهره را از مزایا و پتانسیل‌‌‌های نهفته در تکنولوژی‌‌‌های هوش مصنوعی ببرند و دست به کارهای بزرگی بزنند که انجام آنها از عهده انسان‌‌‌ها به‌‌‌تنهایی برنمی‌‌‌آید.

در این میان، وجود یک‌‌‌زبان دیجیتال مشترک بین انسان‌‌‌ها و ماشین‌‌‌ها این امکان را به آنها می‌دهد تا در زمان ایجاد رابطه دوجانبه و تداوم بخشیدن به آن در مسیر درستی حرکت کنند و در نتیجه بتوانند به نحو بهتری بر روی پروژه‌‌‌هایی که قرار است با مشارکت فعال انسان و ماشین اجرا شوند تمرکز کنند. این زبان دیجیتال مشترک به‌‌‌عنوان یکی از ارکان اصلی پیاده‌سازی تفکر الگوریتمی و یکی از پیش‌‌‌نیازهای کلیدی اجرایی‌‌‌شدن آن در سازمان‌ها و شرکت‌ها شناخته می‌شود.

 
 
 

جایگاه زبان فارسی در محیط وب از پنجم به دهم رسیده است

جزیره‌ دورافتاده از دهکده جهانی اینترنت

 

 
تاریخ چاپ:
 
شماره خبر: ۴۰۰۰۴۱۹
دنياي اقتصاد : زبان فارسی در دنیای مجازی کمرنگ و کمرنگ‌تر می‌شود؛ تا جایی که به گواه آمار W۳tech، سهم زبان فارسی در فضای وب نسبت به سال گذشته از ۶/ ۲ درصد به ۶/ ۱ درصد کاهش یافته است. کارشناسان معتقدند که دلایل مختلفی سبب شده تا این اتفاق رخ دهد، اما سیاست‌های داخلی از جمله فیلترینگ در راس این دلایل قرار دارند که حضور فارسی‌زبانان در فضای وب را کمرنگ‌تر کرده است. از طرف دیگر، ایران اکسس شدن (دسترسی به وب‌سایت‌ها تنها از طریق آدرس‌های اینترنتی ایران) بسیاری از وب‌سایت‌های داخلی هم باعث شده است تا سهم محتوای فارسی از اینترنت کاهش پیدا کند. این اتفاق علاوه بر کاهش محتوای فارسی در بستر وب، باعث اختلالات بسیاری شده که واکنش انجمن تجارت الکترونیک تهران را هم به دنبال داشته است. این انجمن در نامه‌ای ادامه روند فعلی را عامل کاهش کیفیت اینترنت و دامن زدن به ایزوله شدن اینترنت کشور می‌داند.
 

Untitled-1 copy

 

ضربه فیلترینگ به جایگاه زبان فارسی

آن‌طور که از گزارش w3tech پیداست، سهم زبان فارسی در فضای وب نسبت به سال گذشته کاهش یافته و از 6/ 2 درصد به 6/ 1 درصد رسیده است. همچنین در حال حاضر جایگاه زبان فارسی در میان زبان‌های پرکاربرد وب نیز ۲ پله سقوط کرده و به جایگاه دهم رسیده است. این در حالی است که در سال 1400 زبان فارسی در میان زبان‌های پرکاربرد دنیا جایگاه پنجم را کسب کرده بود. در مرداد ماه سال 1400 مقام‌های دولتی و کاربران فضای مجازی به جایگاه پنجم زبان فارسی در میان زبان‌های پرکاربرد وب واکنش‌ نشان دادند و کسب این جایگاه را نشان از رشد شتابان خط و زبان فارسی در اینترنت ‌دانستند، اما این جایگاه چندان ماندگار نشد و طی دو سال گذشته روندی نزولی پیدا کرد. در مرداد ۱۴۰۰ اعلام شد که سه سایت دیجی‌کالا، آپارات و ورزش‌سه در فضای مجازی و همچنین افزایش ضریب نفوذ تلفن همراه در سال‌های گذشته، دلایل رشد زبان فارسی بوده‌اند و در گزارش آن زمان W3tech این سه سایت در صدر وب‌سایت‌های فارسی پربیننده قرار داشتند. با این حال در گزارش جدید W3tech نام هیچ یک از این سه سایت ایرانی نیامده است و سایت شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، توییتر، ویکی‌پدیا، نسخه تحت وب آفیس، وردپرس و... در صدر قرار دارند.

 

 آن‌طور که فعالان حوزه و کارشناسان می‌گویند دلایل مختلفی باعث افت جایگاه زبان فارسی در فضای وب شده است. حامد بیدی کنشگر اینترنت و فضای مجازی درباره دلیل کمرنگ شدن زبان فارسی در فضای وب به «دنیای اقتصاد» می‌گوید: «می‌توان گفت سیاست‌های داخلی از یک طرف و تحریم‌های خارجی و محدودیت‌های بین‌المللی از طرف دیگر، منجر به چنین اتفاقی شده است. با این حال در این موضوع به نظر می‌رسد که سیاست‌های داخلی از چند جهت بیشتر تاثیرگذار بوده است. در راس تمام سیاست‌های داخلی هم سیاست فیلترینگ باعث حضور کمرنگ‌تر ایرانیان در پلتفرم‌های بین‌المللی شده است. این اتفاق به نوعی تاثیر فرهنگ اجتماعی ایرانیان را در دهکده فرهنگ جهانی و همچنین نفوذ و قدرت فرهنگ ایرانی در دنیا را کمتر می‌کند.»

بیدی ادامه داد: «در دهه 80 پلتفرم‌های داخلی بسیار خوبی برای میزبانی وبلاگ‌نویسی فعالیت می‌کردند و تیغ سانسور هم مانند امروز تیز نبود. از طرف دیگر گستردگی فیلترینگ کمتر بود؛ در نتیجه در آن زمان زبان فارسی در فضای وب گستردگی بیشتری داشت. با وجود اینکه ضریب نفوذ اینترنت در ایران بسیار رشد کرده است و توقع می‌رفت که زبان فارسی در فضای وب بیشتر گسترش یابد، این اتفاق عملی نشد. یکی از بارزترین دلایل این اتفاق، فیلترینگ است. اما تنها بحث سیاست فیلترینگ مطرح نیست و اختلال ترافیک بین‌المللی هم به عنوان مکمل سیاست فیلترینگ در این اتفاق نقش پررنگی دارد. وقتی کاربر با سایت یا پلتفرمی روبه‌رو می‌شود که فیلتر نشده است، اما دسترسی سخت و کندی دارد، ترجیح می‌دهد فعالیت زیادی نداشته باشد. کما اینکه اگر امروز یوتیوب رفع فیلتر شود و مشکلات کمتری برای بارگذاری ویدئوها وجود داشته باشد، طبعا مردم راحت‌تر می‌توانند تولید محتوا کنند و همین موضوع منجر به تولید محتوای فارسی بیشتر می‌شود.»

 

بی‌اثری ایران اکسس در ارتقای امنیت وب‌سایت‌ها

انجمن تجارت الکترونیک تهران در نامه اخیر خود تاکید کرده است که ایران اکسس شدن وب‌سایت‌ها هم نقش پررنگی در کم شدن سهم محتوای فارسی در اینترنت داشته است. این انجمن در نامه‌ای خطاب به مدیران درگاه‌های اینترنتی کشور اظهار کرده است: «با توجه به نتایج تست‌های کمیسیون اینترنت و زیرساخت انجمن تجارت الکترونیک، درگاه شما فقط از طریق آدرس‌های اینترنتی ایران قابل دسترس است(IRAN Access شده است). این موضوع باعث نارضایتی کاربران و اختلال‌هایی از جمله موارد ذیل شده است: کاربران بین‌المللی از جمله ایرانیان خارج از کشور، امکان اتصال به این وب‌سایت‌ را ندارند؛ ممکن است کاربران داخلی در هنگام استفاده از وی‌پی‌ان، خدمات شما را دچار اختلال یا قطع تصور کنند؛ موتورهای جست‌وجو و روبات‌های دسته‌بندی و تحلیل اطلاعات از جمله گوگل و بینگ، در پیمایش و اتصال کاربران به ‌وب‌سایت شما با اختلال مواجه می‌شوند؛ اختلال موتورهای جست‌وجو باعث افزایش حملات کلاهبرداری (فیشینگ) از طریق وب‌سایت‌هایی می‌شود که تلاش می‌کنند جایگزین وب‌سایت شما را معرفی کنند؛ سهم محتوای فارسی از اینترنت کاهش و توسعه و ویژه‌سازی ابزارهای جهانی با زبان فارسی به مرور کاهش پیدا می‌کند.»

در ادامه این نامه آمده است: «این موضوع علاوه بر آسیبی که مستقیم به شما و کاربران شما وارد می‌کند، باعث کاهش کیفیت اینترنت و دامن زدن به ایزوله شدن اینترنت کشور می‌شود. در نتیجه انجمن تجارت الکترونیک احتراما دعوت می‌کند که این اعلام محدودیت خودخواسته که احتمالا به دلیل نگرانی‌های امنیتی انجام شده است و به نظر کارشناسان این حوزه تاثیری در ارتقای امنیت درگاه شما ندارد، به فوریت برداشته شود.» حامد بیدی درخصوص ایران‌اکسس شدن وب‌سایت‌ها می‌گوید: «ایران اکسس شدن سایت‌ها باعث می‌شود به یک جزیره تبدیل شویم و ارتباط دو طرفه‌مان قطع شود؛ یعنی نه تنها شهروندان ایرانی به سایت‌های خارج از ایران دسترسی نداشته باشند، بلکه خارجی‌ها نیز به محتواهای ما دسترسی پیدا نکنند. این موضوع باعث می‌شود که ما جزیره‌ای پرت و دورافتاده در دهکده جهانی اینترنت باشیم.» عطا خلیقی از مدیران سابق پرشین بلاگ و رئیس فعلی کمیسیون تجارت الکترونیک نصر تهران نیز در خصوص چالش‌های ایران اکسس شدن سایت‌ها به «دنیای اقتصاد» می‌گوید: «ایران اکسس شدن بیشتر مربوط به سایت‌های دولتی بوده است.

با این حال هر چه تعداد سایت‌های داخلی که ایران اکسس هستند بیشتر شود، دسترسی گوگل به محتوای فارسی کمتر می‌شود. شاید بخش خصوصی به دلیل مسائل امنیتی این روند را در پیش گرفته باشد، اما این بهانه خوبی برای ایران اکسس کردن سایت‌هایشان نیست. این یعنی آنها نمی‌توانند امنیت سایت‌هایشان را تامین کنند؛ در نتیجه مجبور می‌شوند آی‌پی‌‌های خارجی را ببندند که هکرهای خارجی نتوانند سایت‌شان را هک کنند. این یعنی ما از نظر فنی آن‌قدر ضعیف هستیم که به خاطر این موضوع سایت‌ها را ایران‌اکسس می‌کنیم.» او در ادامه افزود: «از طرف دیگر، مهاجرت افراد متخصص این‌قدر زیاد شده است که دیگر افرادی که می‌توانند کار محافظت از دیتاها را انجام بدهند، بسیار محدود شده‌اند. این مجموعه اتفاقات باعث شده تا سهم زبان فارسی از وب کاهش پیدا کند و نمی‌توان گفت تنها یک پارامتر خاص باعث این اتفاق شده است.»

 

این در حالی است که از دسترس خارج شدن وبلاگ‌های فارسی - که زمانی منابع بزرگ و مهم تولید محتوای فارسی در فضای وب بودند- هم تاثیر چشمگیری بر کمرنگ شدن این زبان در فضای وب داشته است. مهم‌ترین اتفاق در این زمینه، توقف فعالیت پرشین بلاگ است. عطا خلیقی که یکی از مدیران پرشین بلاگ در دهه 80 بود، در این باره می‌گوید: «من در سال 83 از پرشین بلاگ خارج شده‌ام. اما به‌طور کلی بسته شدن هر سایتی که محتوای زیادی دارد، ضربه محکمی به زبان فارسی خواهد زد. در حال حاضر اکثر محتوایی که تولید می‌شود، در بلاگ‌ها است. به‌طور کلی سایت‌هایی که محتوا تولید می‌کنند، به‌دنبال این هستند که رتبه‌شان در گوگل افزایش پیدا کند تا از این طریق بازاریابی انجام دهند. وقتی فضای استارت‌آپی ضعیف می‌شود، درآمدزایی در آن فضا کمتر خواهد بود؛ در نتیجه فعالیت‌های مربوط به تولید محتوا هم که به واسطه بازاریابی شرکت‌ها انجام می‌شود، کاهش پیدا می‌کند. به همین دلیل نمی‌توان ایران اکسس شدن را تنها پارامتر کم شدن سهم زبان فارسی از وب دانست.»

با این اوصاف افزایش ضریب نفوذ اینترنت و تلفن همراه نه تنها به گسترش خط و زبان فارسی در فضای وب منجر نشده است، بلکه ادامه محدودیت‌های فعلی با ایزوله کردن ارتباطات اینترنتی کشور، نقش زبان فارسی در فضای وب را کمرنگ‌تر خواهد کرد.

 
ویژه نامه در مصاف با استعمار (سالروز رحلت آیت الله میرزای شیرازی(ره))
 
 
 
 
 
سید محمدحسن حسینی (۱۲۳۰ - ۱۳۱۲ق) مشهور به میرزای شیرازی، میرزای بزرگ و میرزای مجدد، از مشهورترین مراجع تقلید شیعه در قرن چهاردهم و صادرکننده فتوای تحریم تنباکو. برخی او را «احیاگر قدرت فتوا» دانسته‌اند. پس از درگذشت شیخ مرتضی انصاری در سال ۱۲۴۳ش، به مرجعیت عام شیعه رسید و تا پایان عمر خود، به مدت سی سال مرجع واحد شیعیان بود. میرزای شیرازی در ۸۲ سالگی (در 24 شعبان 1312ق/ 1 اسفند 1273ش) در سامرا درگذشت و در حرم امیرالمؤمنین(ع) در نجف دفن شد.
 
تاریخ انتشار : 1399/1/29
 
بازدید : 1599

تاریخ بروزرسانی: 27 اردیبهشت 1402

شناسنامه

سید محمدحسن حسینی، ۱۵ جمادی‌الاول ۱۲۳۰ق/۴ اردیبهشت ۱۱۹۴ش، در شیراز متولد شد. پدرش میرزا محمود، از عالمان دین بود. میرزا محمدحسن، پدرش را در کودکی از دست داد و دائی‌اش میرزا حسین موسوی معروف به مجدالاشراف سرپرستی او را به عهده گرفت.

میرزا محمدحسن، در سال‌های اقامت در اصفهان، و در بین ۱۷ تا ۲۰ سالگی با دخترعموی خود ازدواج کرد و صاحب یک دختر و یک پسر به نام علی شد. همسر اول میرزای شیرازی، ۱۳۰۳ق درگذشت. او همسر دیگری هم داشت که از او صاحب پسری به نام محمد و همچنین یک دختر شد.

میرزای شیرازی در سال ۱۲۸۷ق برای انجام اعمال حج به مکه رفت. در این سفر، شریف مکه به دیدار میرزا آمد و او را به خانه خود برد. میرزا حسن در این سفر قصد اقامت دائمی در مدینه داشت و زمانی که این امر ممکن نشد، تصمیم به مجاورت در مشهد گرفت. اما در نهایت به سامرا رفت و تا پایان عمر در آن شهر سکونت داشت.

میرزای بزرگ، دوشنبه ۲۴ شعبان ۱۳۱۲ق برابر با ۱ اسفند ۱۲۷۳ هجری شمسی، در ۸۲ سالگی در سامرا درگذشت و در یکی از حجرات صحن حرم امیرالمومنین دفن شد. برخی دلیل مرگ میرزای شیرازی را بیماری برونشیت یا سل دانسته‌اند و برخی دیگر، درگذشت او را حاصل مسموم شدن از سوی مزدوران دولت انگلیس می‌دانند. (ویکی شیعه)

میرزای شیرازی

القاب و عناوین میرزا

آیت حماسه

یادمان مرجعی که انگلیس را زمین گیر کرد

جهان اسلام در عصر میرزا

زندگی علمی

«حاج میرزا محمد حسن شیرازی، معروف به «میرزای شیرازی بزرگ» ، ابتدا دراصفهان تحصیل کرد و سپس به نجف رفت و در حوزه درس صاحب جواهرشرکت کرد و بعد از او به درس شیخ انصاری رفت و از شاگردان مبرز و طراز اول شیخ شد. بعد از شیخ انصاری مرجعیت عامه یافت. در حدود23 سال مرجع علی الاطلاق شیعه بود و هم او بود که با تحریم تنباکو، قرار داد معروف استعماری رژی را لغو کرد. شاگردان زیادی در حوزه درس او تربیت شدند، از قبیل آخوندملا محمد کاظم خراسانی، سید محمد کاظم طباطبائی یزدی، حاج آقا رضاهمدانی، حاج میرزا حسین سبزواری، سید محمد فشارکی رضوی، میرزا محمدتقی شیرازی و غیر اینها. از او اثری کتبی باقی نمانده است، ولی احیانا برخی ازآرائش مورد توجه است. در سال 1312 ه. ق درگذشت.» )آشنایی با علوم اسلامی، ص 314؛ شهید آیت الله مطهری(ره))

مروری بر زندگی واساتید میرزا

آثار و تالیفات میرزای شیرازی

مرجعیت

سالهای 1281 تا 1312 ق عصر مرجعیت و زعامت عامه میرزای مجدد محمد حسن شیرازی است. در اهمیت مقام علمی او همین بس که شیخ اعظم هر وقت مسئله ای را مورد بحث قرار می داد و میرزا حضور داشت، نظر او را جویا می شد. و بارها میرزای شیرازی را مجتهد مطلق معرفی کرد. دیری نپایید که میرزا در درس شیخ بر همگان برتری یافت و آنگاه که استادش و دیگران شایستگیها و خصلتهای ویژه ای در او یافتند، میرزا را بیش از پیش مورد توجه و عنایت قرار دادند. و از این رو با رحلت شیخ اعظم، و با در گذشت آیت الله سید حسین کوه کمره ای، مرجعیت شیعه به وی محول شد. او نخستین مجتهدی است که شیوه اجتهادی شیخ انصاری را ترویج کرد. علامه محقق شیخ آقا بزرگ تهرانی دانش پژوهان مکتب میرزای شیرازی را که به تحصیل و تحقیق مشغول بودند بالغ بر سیصد و هفتاد نفر نام برده است. (فقهای نامدار شیعه؛ غقیقی بخشایشی، عبدالرحیم)

مرجعیت میرزا

هجرتی بزرگ

سامراء در اواخر قرن سیزدهم هجری به لحاظ اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی اوضاع پریشان و آشفته ای داشت. شیعیانی که قصد زیارت این حرم مقدس را می نمودند، در هنگام ورود به این دیار و نیز هنگام ترک سامراء مراقب و خوفناک بودند تا مبادا گرفتاری برای شان به وجود آید؛ زیرا از شر عده ای اوباش هیچ گونه تأمین مالی و جانی نداشتند. آنان ضمن غارت اموال و دارایی و ملزومات زائرین، به ایشان لطمات و صدمات فراوانی وارد می کردند. شیعیان اندکی در جوار حرم عسکریین (علیهما السلام) زندگی می کردند که از بسیاری امکانات رفاهی، خدماتی و اجتماعی محروم بودند و در عین حال امنیت جانی هم نداشتند و دچار رقابت های خشن عشایر، تعصبات قومی و نزاع های قبیله ای بودند و نسبت به معارف قرآن و عترت و فرهنگ اهل بیت (علیهم السلام) جاهل بودند.

آستان مقدس سامراء با آن سابقه درخشان و تابناک، در حاشیه قرار گرفته بود و صرفا به عنوان شهری تاریخی از آن سخن می گفتند و گویا در دست افرادی با مذهب افراطی به اسارت درآمده بود. گرد و غبار غریبی بر بقعه و بارگاه عسکریین (علیهما السلام) نشسته و شیعیان از این بابت رنج می بردند.

در 1290 قمری میرزای شیرازی که از نظر علم و تقوا، فرزانگی، هوشیاری و فراست، شرح صدر و فروتنی در میان فقهای عتبات عراق و زعمای حوزه نجف اشرف در اوج قرار داشت، به همراه عده ای از مقربان و شاگردان شایسته و برجسته عازم سامراء شد. بزرگان حوزه نجف تصور می کردند که میرزا برای زیارت عازم این شهر شده است، ولی چند ماه که می گذرد و میرزا از سامراء بازنمی گردد، آنان به سامراء می روند و دلیل این امر را از ایشان جویا می شوند. میراز به آنها می گوید که در تصمیم خود استوار است و می خواهد در این شهر بماند. به تدریج شیفتگان این مرجع والاتبار به منظور استفاده از محضرش به سوی سامراء حرکت کردند. رفته رفته سامراء چهره ای تازه به خود گرفت و پذیرای سیل مهاجران، اعم از علما و مردم عادی شد. درس میرزای شیرازی رونق گرفت و این تکاپوی آموزشی و علمی بر سیمای اجتماعی، و اقتصادی شهر اثر گذاشت.

حوزه علمیه سامرا

نظام آموزشی مکتب سامراء

نگرشی به مکتب سامراء

روش فقهی مکتب سامراء

مکتب سامراء و امور اجتماعی و سیاسی

بودجه حوزه سامراء

مکتب سامراء و تبلیغ

حیات سیاسی و تحریم تنباکو

پس از شکست ایران در نبرد با روسها، استعمار انگلیس تلاش کرد از ضعف ایران استفاده کند و بر ایران مانند هندوستان تسلط یابد. انگلیس میخواست بر شاهرگهای اقتصادی ایران مسلط شود. پس با رایزنیها و حیله های فراوان، امتیاز تنباکو را از شاه ایران گرفت.

سید جمال الدین اسدآبادی، نخستین کسی بود که درباره این ماجرا به میرزای شیرازی که مرجع شیعیان بود، هشدار داد. آن زمان سید جمال به استانبول تبعید شده بود و میرزای شیرازی در سامرا زندگی میکرد. پس از آن، تلگرافهای بسیاری از ایران به سامرا فرستاده شد و میرزا را در موقعیتی خاص و تاریخی قرار داد، زیرا سکوتش به معنای سکوت در برابر غارت ایران بود. او نمیدانست پس از صدور فتوا، شیعه و مرجعیت میتواند از توطئه های انگلیسیها در امان باشد یا نه، چرا که اگر فتوایی میداد، فتوا علیه استعمار غرب بود.

چنین موقعیت خطرناکی برای نخستین بار پیش آمده بود و میرزای شیرازی که تنها و بدون مشاور مانده بود، راهی سرداب غیبت شد و چند روزی به امام زمان (عج) توسل کرد تا اینکه سرانجام پس از ده روز مردم احساس کردند حالت میرزا تغییر کرده است. پس شاگردان ویژه او به دیدارش شتافتند تا از تصمیمش آگاه شوند. استاد پاسخ داد: «امروز اجازه نوشتن فتوا را مولایم به من داد.»

پس قلم را برداشت و تنها یک جمله نوشت: «الیوم استعمال تنباکو در حکم محاربه با امام زمان (عج) است.» (انتظار نوجوان اردیبهشت 1385، شماره 11)

پیکار پیروز؛ نقش مرجعیت شیعه علیه استعمار انگلیس

تحلیل قدرت در اندیشه سیاسی آیت الله میرزای شیرازی

میرزای شیرازی وتنباکو

حکم حرمت تنباکو؛ از میرزای شیرازی یا ناحیه مقدسه؟

فتوایی که مانع از ۵۰سال سلطه انگلستان بر ایران شد

مبارزه منفی

میرزای شیرازی و نهضت تنباکو;به مناسبت دویستمین سال تولد آیةاللّه العظمی میرزا محمدحسن شیرازی (ره)

قیام تنباکو، جنبشی پیروز بر استعمار

میرزای بزرگ(تولد میرزا محمدحسن شیرازی)

لغو امتیاز تنباکو به فتوای آیت الله میرزای شیرازی(1) (2) (3)

ملکه‌ای که «حلال» و «حرام» سرش می‌شد

تنباکو و پیامدهای آن فتوای تحریم

تاریخ نویسان درباری و نقش روحانیون در نهضت تنباکو

فتاوای موثر اجتماعی؛ به بهانه سالروز صدور فتوای تاریخی میرزای شیرازی

حکم حکومتی و مجتهدان دیگر؛ (میرزای آشتیانی و میرزای شیرازی)

علت حضور نیافتن جریان روشن فکری در نهضت تحریم تنباکو

سیره عملی

میرزای شیرازی در خوش برخوردی و خوش سلیقگی و شیرینی گفتار نمونه نداشت. در برخورد با هر کس آن چنان که شایسته ی او بود، حقّش را ادا می کرد به طوری که شخص مزبور در هنگام جدا شدن از میرزا در نهایت شادمانی و رضایت، ایشان را ترک می گفت. هیچ کس به سعه ی صدر او نبود. واردشوندگان وملاقات کنندگان او بسیار زیاد بودند و در میان آن ها از مؤمن و منافق، خائن و امین، درستکار و تبهکار دیده می شدند و ایشان با هر کدام بنا بر شأن و منزلتشان سخن می گفت. (مجله گنجینه آذر 1380، شماره 9)

روزی آخوند خراسانی در مجلس درس استاد خود میرزای شیرازی در سامرا شرکت کرد تا از سخنان وی کسب فیض کند. استاد بالای منبر نشسته بود و برای اثبات نظر خود اقامه دلیل می کرد. آخوند بر نظر استاد ایراد کرد و از خود نظری دیگر بیان داشت. استاد در مقام جواب برآمد و دلایل شاگرد خود را رد کرد و باز برای اثبات نظر خود دلیلهای دیگر آورد و این دو سه بار تکرار شد. سایر طلاّ ب ساکت نشسته بودند و به مباحثه آن دو با دقّت هر چه تمام تر گوش فرا می دادند. چون کار مباحثه و مناظره بالا گرفت آخوند به عنوان احترام نظر استاد را قبول و سکوت اختیار کرد.

فردای آن روز هنگامی که میرزا برای تدریس بر فراز منبر آمد قبل از شروع درس رو به طلاّ ب و فضلای جلسه درس گفت: «در مسأله دیروز حق با جناب آخوند بود و نظر ایشان درست است.»(فصلنامه فقه اهل بیت فارسی، شماره 42 , مختاری، رضا)

سیره اخلاقی میرزا

وحدت در سیره میرزای شیرازی

مقام گریزی

شجاعت و حق پذیری

در خلوت زیارت

دوراندیشی میرزای شیرازی

تیز بینی میرزای شیرازی

میرزای بزرگ در مکه حاضر به ملاقات خلیفه نشد

کرامتی از میرزای بزرگ شیرازی

رفتار حکیمانه میرزای شیرازی با یک مخالف

از نگاه دیگران

همیشه علما و زعمای اسلام ملت را نصیحت به حفظ آرامش می کردند. خیلی از زمان میرزای بزرگ مرحوم حاج میرزا محمدحسن شیرازی نگذشته است. ایشان با این که یک عقل بزرگ متفکر بود و در سامره اقامت داشت در عین حال که نظرشان آرامش و اصلاح بود لکن وقتی ملاحظه کردند برای کیان اسلام خطر پیش آمده است و شاه جائر آن روز می خواهد به وسیله کمپانی خارجی اسلام را ازبین ببرد این پیرمرد... ناچار شد سلطان مستبد را نصیحت کند. مکتوبات او هم محفوظ است. آن سلطان گوش نمی داد و با تعبیرات سوء و بی ادبی به مقام شامخ عالم بزرگ روبه رو شد تا آن جایی که آن عالم بزرگ مجبور شد یک کلمه بگوید که استقلال برگردد. (صحیفه نور ج1/16)

از میان علمایی که در اواخر قرن سیزدهم و اوایل قرن چهاردهم هجری به منصه ظهور رسیده اند، نام مبارک «میرزای بزرگ شیرازی» ، مرجع بلامنازع شیعه بلکه عالم اسلام، بر تارک تاریخ می درخشد. وی بزرگترین جنبشهای مذهبی علیه ظلم و فساد حاکم و استعمار در حال استیلا بر کشورهای اسلامی، من جمله ایران را پایه گذاشت. نام میرزای شیرازی و جنبش تحریم تنباکو چنان با هم عجین شده اند که با یاد کردن یکی، بی درنگ دیگری در خاطر می آید. اما زندگی پربارمیرزا تنها در پی ریزی این نهضت خلاصه نمی شود، بلکه شخصیت فوق العاده این مردبزرگ، در جای جای حیات طیبه او هویداست و ماجرای تنباکو تنها جلوه ای از برکات وجودی این مرد مقدس است. (بیانات مقام معظم رهبری در دیدار جمعی از روحانیون، 14 / 12 / 1370)

عالمان اسوه در نگاه امام

میرزای شیرازی در کلام مقام معظم رهبری

مصاحبه با آیه الله سید رضی شیرازی

مصاحبه بااستاد سیدمحمد بحرالعلوم

رشحاتی از قلم

ابرهای سیاه، از دودکش نفس ها در آسمان پراکنده می شد و آینده ی آسمان را، تراکم نفس های اهریمنی تهدید می کرد.

انگار همگان عطرها را فراموش کرده اند، هرخانه فقط بوی «تنباکو» می داد و ترفند دیرینه ی استعمار، شکل تازه ای پیدا کرده بود. دست های سیاه بیگانه به دور جام های بلورین تنیده می شد و ساده اندیشان امت، سرمایه های خود را به آسانی دود می کردند.

مردی از تبار نور، مردی از قبیله ی خورشید، مردی که صلابتش از علی(ع) پیروی می کرد و فتوایش از ذوالفقار، بر تراکم ابرهای تیره تاخت و نفس ها را به پاکی و زلالی رهنمون شد.

مردی که از فریاد اندیشه هایش دیوار جهل فرو ریخت و کاخ های ستم از پژواک آن لرزیدند، چون سروی که ریشه ی کهن و قامت ستبر دارد، مقابل استعمار پیر ایستاد و نقشه های اهریمنی آنان را بر باد داد.

میرزای شیرازی(ره) مردی با صلابت فقاهت بود که قدرت اجتهاد را در جهان اسلام به اثبات رسانید. عروج ملکوتی اش فراموش ناشدنی و ملکوت نامش همیشه باقی است. (اشارات آبانماه سال 1381 ، شماره 42)

طلایه دار اسلام ناب محمدی

از جنس ترنم

مرجعیت؛ میان بُر جاده های بلوغ

باران اسیدی ستم

کتابشناسی

کتابنامه میرزای شیرازی

تدوین کتابنامه میرزای شیرازی

نگارخانه

مدرسه علمیه جعفریه در سامرا

تحریم تنباکو و فتوای میرزای شیرازی

ماجرای میرزای شیرازی و روضه مصایب حضرت زینب سلام الله علیها

ویژه نامه مرزبان حریم تشیع (به مناسبت سالروز رحلت میرحامد حسین هندی(ره))
 
 
 
 
سید مهدی ابوظفر معروف به میرحامدحسین هندی (۱۲۴۶-۱۳۰۶ق) از سادات و علمای شیعه قرن سیزدهم در هند است که آثاری در دفاع از تشیع از جمله چندین ردیه بر کتاب های ضدشیعی نگاشته است که مشهورترین آنها کتاب عبقات الانوار است که آن را با هدف اثبات امامت و دفاع از ولایت امیرالمومنین نوشته است. 18 صفر سالروز رحلت این عالم بزرگ شیعی است.
 
تاریخ انتشار : 1399/7/14
 
بازدید : 3410

زندگینامه میرحامدحسین هندی(ره)

میر حامد حسین در پنجم ماه محرم سال 1246 ق در «میروت» هند دیده به جهان گشود. وی از همان کودکی علاقۀ وافری به اهل بیت عصمت و طهارت داشت، به حدی که هر شب تا برادرانش یکی دو صفحه از کتاب حملۀ حیدری میرزا محمد رفیع باذل را نمی خواندند، خوابش نمی برد.

میر حامد حسین از سال هفتم شروع به درس خواندن نمود، پدر بزرگوارش در دفترچۀ خاطراتش اینگونه ثبت فرموده است: «سید مهدی ابو ظفر معروف به سید حامد حسین سلمه الله تعالی به تاریخ هفدهم ربیع الاول سنۀ 1252 هجریۀ مقدسه، که روز ولادت با سعادت حضرت رسول(ص) است، به مکتب نشسته، پیش شیخ کرمعلی خواندن شروع کرد، خدای تعالی شانه توفیق تحصیل تمامی علوم متعارفه و خواندن کتب متداوله را، عطا فرماید، بجاه محمد و آله الاطهار.»

تا چهارده سالگی متداول و مرسوم آن روز را به پایان رسانید. هنوز بیش از پانزده بهار از عمر پر بار میر حامد حسین نگذشته بود که پدرش چشم از جهان فرو بست. از این پس میر حامد حسین نزد اساتید و بزرگانی چون: علامه مفتی سید محمد عباس شوشتری، مولوی برکت علی حنفی، سید محمد سلطان العلما، سید حسین سید العلماء و سید مرتضی به فراگیری علوم و فنون اسلامی پرداخت. چند سالی بیش نگذشت که تحصیل را به پایان رساند و در هر رشته سر آمد اقران و یکه تاز میدان شد و هیچ فردی به همپایگی او نمی رسد. آنگاه شروع کرد به تصحیح و تنظیم مؤلفات پدر عالیقدرش. فتوحات حیدریه، رسالۀ تقیه و تشیید المطاعن پدر را تصحیح و طبع نمود. و در این هنگام بود که مولا حیدر علی فیض آبادی کتاب منتهی الکلام را علیه شیعه نوشت، مرحوم میر حامد حسین در مدت شش ماه کتاب ارزشمند ده جلدی استقصاء الافهام و استیفاء الانتقام فی نقص منتهی الکلام را نگاشت. آنگاه کمر همت به تدوین دائرة المعارف عظیم عبقات الانوار بست و تن واحد، کار صدها محقق و اندیشمند را انجام داد. («فیض القدیر» قطره ای از «عبقات»؛ میر شریفی، سید علی؛ کیهان فرهنگی، اردیبهشت 1367 - شماره 50)

هندی، میر حامد حسین

میر حامد حسین پاسدار ولایت متوفای 1306 ه.ق

"میر حامد حسین" حق بزرگی بر گردن شیعیان دارد

علمای اهل سنت از کتاب عبقات الانوار هراسانند

مرزبان حریم تشیّع

خاندان میرحامدحسین از نیشابور تا هند

در زمان پادشاهان نیشابوری جماعت زیادی از نیشابور و مشهد مقدس و سایر شهرهای خراسان به هندوستان رفتند و در شهر لکهنو که مرکز حکومت آنان بود ساکن شدند، و تقریبا تمام رجال مذهبی و سیاسی این دسته از ملوک هند خراسانی بودند. سادات نقوی که نیشابوری هستند، در زمان پادشاهان اود به هند رفته اند. مرحوم میر حامد حسین نیشابوری صاحب عبقات الانوار در تحت حمایت این پادشاهان فعالیت می کرد. راجع به پادشاهان نیشابوری چند کتاب در هند نوشته شده که از جمله تاریخ شاهیه نیشابوریه است.

غیر از چند طبقه از سلاطین که ذکر شد، طبقات دیگری نیز در بنگاله، بهار، گجرات، برار و پنجاب سلطنت کرده اند و هر کدام در منطقه خود در ترویج اسلام کوشش کرده اند. تاریخ اسلامی هندوستان بسیار مشروح است و باید هیاتی در این موضوع کار کند. خوشبختانه کتابخانه های هند و پاکستان بسیار غنی است و منابع و مآخذ این کار فراوان است. (کتاب مجموعه آثار شهید مطهری جلد 14 بخش سوم؛ خدمات ایران به اسلام؛ گستردگی و همه جانبگی ملوک نیشابوری اود)

«لکنهو» که از قدیمی ترین مکان های تبلیغ تشیّع و خلق آثار شیعه و تربیت عالمان شیعه مذهب بوده است، علاوه بر داشتن حوزه های قدیمی و با برکت و تربیت دانشمندان سترگی در دفاع از تشیع چون «میرحامد حسین نقوی» که مدافع قوی مکتب اهل بیت(ع) است و اثر بسیار پرافتخار «عبقات الانوار»ش در حقانیت مکتب تشیع، می درخشد. قبر شریف مؤلف این کتاب در محل حسینیه «غفران مأب لکنهو» هند است. چندین کتابخانه بزرگ خطی از آثار شیعه در آنجاست که جای کار بسیاری دارند؛ و بر ما لازم است که با غور در این آثار نایاب و استفاده علمی از آنها، علاوه بر حفظ و حراست از آن آثار، در تکمیل تحقیقات شیعی و اسلامی از آنها استفاده کنیم؛ (مجله معارف آذر و دیماه سال 1392 شماره 100)

خاندان میرحامد حسین اصالتشان از نیشابور بود که یکی از اجدادش در قرن هفتم به سبب حمله مغول به هندوستان هجرت کرد و در شهر کنتور اقامت کرد. برخی از مشاهیر این خاندان عبارتند از:

- سید الله کرم موسوی (م ۱۱۸۱ق)، او جد میر حامدحسین است که در استنساخ قرآن و کتب اهتمام داشته است. آثاری به خط وی در کتابخانه ناصریه لکهنو موجود است.

- سید محمدقلی موسوی هندی (۱۱۸۸-۱۲۶۰ق) پدر میرحامدحسین از شاگردان سید دلدار علی نقوی بود. تشیید المطاعن در رد بر باب مطاعن از کتاب «التحفة الاثنی عشریه» عبدالعزیز دهلوی از آثار اوست.

- سید سراج حسین(درگذشته ۱۲۸۲ق)، برادر میرحامد حسین است که در علوم ریاضی تألیفاتی دارد.

- سید اعجاز حسین (درگذشته ۱۲۸۶ق) برادر میر حامدحسین است که در تدوین استقصاء الافحام به برادرش میرحامد حسین کمک کرده است. کشف الحجب و الاستار، شذور العقیان فی تراجم الاعیان، رسالة فی مناظرته مع المولی جان محمد اللاهوری و القول السدید فی رد الفاضل الرشید را تألیف کرده است.

- سید ناصر حسین(۱۲۸۴-۱۳۶۱ق) فرزند میرحامد حسن بود که به گفته سید محسن امین از بزرگان و مراجع هند به شمار می رفت. (ویکی شیعه)

نقش علمای مهاجر ایرانی در ترویج تشیع در لکهنوی هند

خاندان میر حامد حسین، خاندان آگاهی و جهاد

میر حامد حسین؛ بزرگ شیعه در هند

سیره و حیات علمی میرحامدحسین

علامه میر حامد حسین محققی خستگی ناپذیر و متتبعی بی نظیر بود، او تمام لحظات عمر عزیزش را وقف مطالعه و تحقیق نمود، به طوری که یک آن از تتبع و تحقیق غفلت نورزید. از عجایب این اعجوبۀ دهر و اسطورۀ قرن اینکه با دو دست می نوشت یعنی با دست راستش می نوشت و هنگامی که دست راستش خسته می شد، با دست چپ شروع به نوشتن می نمود و وقتی که هر دو دستش خسته می شد، آنگاه مطالب را املا می نمود و کاتبش برایش می نوشت. آنقدر در امر تحقیق و تتبع سختکوش بود که هنگام بیماری نیز مشغول تحقیق و بررسی بود. گویند: زمانی که جنازۀ مطهرش را برای تغسیل به غسالخانه بردند، غسال دید روی سینه اش یک گودالی نقش بسته، وقتی از فرزند ارشدش سید ناصر حسین پرسید، او در جواب گفت: در اواخر عمر که پدرم بیمار شد و نمی توانست خود کتاب را بگیرد و مطالعه نماید، به ما دستور می فرمود کتاب را روی سینه اش قرار می دادیم و وی مشغول مطالعه می شد، لذا این گودال بر اثر فشار و سنگینی کتاب به وجود آمده است!

علامه شیخ آقا بزرگ تهرانی می نویسد: «میر حامد حسین عالمی پر تتبع بوده و پر اطلاع و محیط بر آثار و اخبار و میراث علمی اسلامی. او در این تتبع و احاطه به مرتبه ای رسید که هیچ کس از معاصران او و متأخران، بلکه بسیاری از عالمان قرون پیشین نیز به پایۀ او نرسیدند. همۀ عمر خویش را به بحث و پژوهش در اسرار اعتقادات دینی و حراست اسلام و مرزبانی حوزۀ دین راستین بگذرانید. من در سده های اخیر کسی را نمی شناسم که در این راه چونان او جهاد کرده و کوشیده باشد و همه چیز خویش را در راه استواری حقایق مسلم دینی از دست داده باشد، چشم روزگار در سر تا سر آبادیها و اعصار، در پژوهش و تتبع، در فراوانی اطلاع، در دقت نظر و هوش، در حفظ و ضبط مطالب، کسی چنان او ندیده است... امری عجیب است که میر حامد حسین، این همه کتابهای نفیس و این دائرة المعارف های بزرگ را تألیف کرده است، در حالی که جز با کاغذ و مرکب اسلامی(یعنی کاغذ و مرکبی که در سرزمین های اسلامی و به دست مسلمانان تهیه می شده است.) نمی نوشته است و این به دلیل تقوای فراوان و ورع بسیار او بوده است. اصولا دوری وی از به کار بردن صنایع غیر مسلمان مشهور همگان است.» («فیض القدیر» قطره ای از «عبقات»؛ میر شریفی، سید علی؛ کیهان فرهنگی، اردیبهشت 1367 - شماره 50)

مرحوم میرحامد حسین هندی را به تشییع جنازه فرزندش دعوت می کنند، می فرماید: تألیف کتاب «عبقات الانوار» واجب تر از تشییع جنازه فرزند جوانم می باشد. من فرصت این کار را ندارم، شما از طرف من بروید و مرا با تألیف کتاب تنها بگذارید تا حقّانیت علی مرتضی علیه السلام را از سخنان اهل سنّت ثابت کنم. (روحانیت شیعه، ص50، به نقل از مجله مبلغان اسفند 1383 و فروردین 1384، شماره 64)

علامه میرحامد حسین

داستانی شنیدنی از میر حامد حسین

بازخوانی حیات علمی علامه میر حامد حسین هندی

نامه هایی از محدث نوری به میر حامد حسین (رضوان الله تعالی علیهما)

از هندوستان تا حریم یار

نرم افزار مجموعه آثار علامه میر حامدحسین(ره)

عبقات الانوار فی امامة الائمة الاطهار

در نیمه نخستین سده سیزدهم هجری که نیروی استعمار بویژه انگلستان و فرانسه چشم طمع به شبه قاره هند دوخته بودند و بی گمان مسلمانان بویژه شیعیان هند در برابر هجوم استعماری آنان سدی بزرگ بودند مولوی عبدالعزیز دهلوی (م: 1239ق) دست به نگارش تحفه اثناعشریه زد تا به پندار خود شیعه را از صحنه بیرون کند و با این حرکت نابخردانه آگاهانه یا ناآگاهانه در دامی افتاد که استعمار می خواست.

نویسنده در این کتاب عقاید و آرای شیعه را به طور عموم و فرقه اثناعشریه را بویژه در اصول و فروع و اخلاق و آداب و تمامی باورها و اعمال بی ادبانه و باواژگانی بیرون از آداب و سنن مناظره مورد حمله قرار داده است.

در سال 1227 هـ.ق. شخصی به نام غلام محمد بن محیی الدین اسلمی در شهر مدارس هندوستان کتاب تحفه را از فارسی به عربی ترجمه کرد و به سال 1300 محمود شکری آلوسی در بغداد به خلاصه کردن نسخه عربی آن پرداخت و به المنحة الالهیه تلخیص ترجمه التحفة الاثناعشریه نامید و در مقدمه آن را به سلطان عبدالحمید خان بن سلطان عبدالمجید خان عثمانی تقدیم داشت. لیکن به خاطر نبود یا کمبود وسیله چاپ و نیز پاره ای از محدودیتهای سیاسی که حکومت عثمانی اعمال می کرد از چاپ و انتشار آن در عراق جلوگیری شد تا این که در هندوستان و شهر بمبئی چاپ و منتشر گردید.

به هر حال کتاب تحفه در تفرقه افکنی و ایجاد حسّ بدبینی بین مسلمانان کارگر افتاد.

از آن جا که این کتاب اثر ناشایستی در جامعه آن روز نهاد علما و شخصیتهای بزرگ در حوزه های علمیه در مقام پاسخ برآمدند و نقدهایی بر آن نگاشتند. (مجله حوزه اسفند ماه 1375، شماره 78)

مهمترین برنامۀ پژوهشی در این روی آورد، از آن میر حامد حسین (1246 ه‍.ق) است؛ دایرة المعارفی عمیق و پر در عبقات به زبان فارسی و در ردّ تحفه اثنی عشریه نوشته شده است. بخش اول آن به بحث از حقیقت و حقّانیت امامت در قرآن و با روی آورد کاملا درون دینی می پردازد و بخش دوم آن به تحلیل امامت در اخبار و احادیث، اختصاص می یابد. این بخش، متضمن پژوهشی سترگ در حدیث شناسی است که به تحلیل احادیث غدیر، منزلت، ولایت، طیر(طیر مشوی)، مدینة العلم، اشباه، مناصبت، نور، علی مع الحق، ثقلین و...پرداخته است. (کتاب امامت پژوهی، جمعی از نویسندگان زیرنظریزدی مطلق)

عبقات الانوار

معرفی کتاب - «عبقات الانوار»

عبقات الانوار کاری کارستان

ردّیه های تحفه اثنا عشریّه و شناسایی اجزای عبَقات الأنوار

خلاصه های عبقات الانوار

کتاب گرانسنگ عبقات الانوار میرحامدحسین هندی(ره) را مرحوم حاج شیخ شیخ عباس قمی(ره)، این محدث کارآشنا، خلاصه کرده است و عنوان را همانطور که آمد «فیض القدیر» گذاشته است، کار بسیار قابل تمجیدی است برای آنان که به هر دلیل نمی توانند عبقات را بخوانند. و این خلاصه نویسی ها در سیره بزرگان ما جایگاه رفیعی دارد و چه کار فرهنگی کارآمدی است تلخیص کتابهای بزرگ و عصری کردن آنها؟ کاری ستودنی در حد اصل نوشتن همان کتابها.. .

با آرزوی روزی که «دفتر اخلاص » را بگشاییم و فیض القدیر حاج شیخ عباس را به عنوان خلاصه یک کتاب سترگ در مجموعه کتابهای اولیه طلاب و دانشجویان، فاضلان و فرهنگیان قرار دهیم و کار اخلاص و تلخیص را پی گیریم. (مجله فرهنگ کوثر اردیبهشت 1376، شماره 2)

چون تحفه دهلوی به زبان فارسی بوده است میرحامد حسین نیز عبقات را به زبان فارسی نوشت. عده ای از بزرگان همیشه آرزو می کردند که این کتاب تلخیص می شد و نیز به زبان عربی ترجمه می گردید. آیت الله آقای سید علی حسینی میلانی از سال 1385 ق شروع به تلخیص و ترجمه این کتاب به زبان عربی کرده و آن را به اسم نفحات الازهار فی خلاصة عبقات الانوار چاپ کرده است.

خلاصه های کتاب شریف عبقات الانوار

خلاصه عبقات الانوار

مروری بر کتاب «نفحات الأزهار فی خلاصة عبقات الانوار»

نفحات الازهار فی خلاصة عبقات الانوار فی الرد علی التحفة الاثنی عشریة

بر بال اندیشه ها

وجوه دلالت حدیث غدیر بر خلافت امیر المؤمنین (ع)

دلیل اول: آنکه آیه یا أَیهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ ما أُنْزِلَ إِلَیک مِنْ رَبِّک وَ إِنْ لَمْ تَفْعَلْ فَما بَلَّغْتَ رِسالَتَهُ وَ اللَّهُ یعْصِمُک مِنَ النَّاسِ در واقعه غدیر خم نازل شده، و محدثین جلیل الشأن، و علمای أعیان، نزول این آیه را در این واقعه روایت فرموده اند، مثل: ابن ابی حاتم عبد الرحمن بن محمد، و أحمد بن عبد الرحمن الشیرازی، و احمد بن موسی بن مردویه و احمد بن محمد الثعلبی، و أبو نعیم أحمد بن عبد اللَّه، و علی بن أحمد الواحدی، و مسعود بن ناصر السجستانی، و عبد اللَّه بن عبید اللَّه الحسکانی و ابن عساکر علی بن الحسن، و محمد بن عمر الرازی، و محمد بن طلحة النصیبی، و عبد الرزاق بن رزق اللَّه الرسعنی، و حسن بن محمد النیسابوری، و علی بن شهاب الدین الهمدانی، و علی بن محمد المعروف بابن الصباغ، و محمود بن أحمد العینی، و عبد الرحمن بن أبی بکر السیوطی و محمد محبوب عالم بن صفی الدین جعفر، و حاجی عبد الوهاب بن محمد، و جمال الدین عطاء اللَّه بن فضل اللَّه الشیرازی، و شهاب الدین أحمد، و میرزا محمد بن معتمد خان. (عبقات الأنوار فی إمامة الأئمة الأطهار، ج 9، ص: 84)

و هر گاه این همه را دریافتی، پس بدانکه نزول این آیه کریمه در واقعه خم غدیر دلیل صریح است بر آنکه این آیه کریمه در تأکید تبلیغ حکم امامت و خلافت جناب امیر المؤمنین علیه السّلام نازل شده، و مراد از حدیث غدیر امامت و خلافت آن جناب است، زیرا که تأکید کردن او تعالی شأنه جناب رسالت مآب را به اینکه «اگر تبلیغ این رسالت نمی کنی، هیچ رسالتی تبلیغ نکرده باشی»، دلیل است بر آنکه مراد از این رسالت، امامت جناب امیر المؤمنین علیه السّلام است، که اگر مراد از آن امری دیگر، سهل باشد، آن لائق این تأکید شدید و مبالغه در تهدید نیست، که این تأکید و مبالغه دلیل واضح است بر آنکه این امر نهایت جلیل الشأن و بغایت بلند مرتبه است که عدم تبلیغ آن در حکم عدم تبلیغ سائر احکام است. (عبقات الأنوار فی إمامة الأئمة الأطهار، ج 9، ص: 225)

عبقات الانوار و شرح حدیث ثقلین

رد صاحب عبقات بر گفتار بخاری در منکر بودن حدیث

گفتار صاحب «عبقات الانوار» در تواتر حدیث غدیر نزد عامّه

رد صاحب عبقات بر ابن جوزی

از نگاه دیگران

رهبر کبیر انقلاب اسلامی، حضرت امام خمینی-مدظله العالی-پیرامون کتاب ارزشمند عبقات چنین مرقوم فرموده اند:

«کتاب عبقات الانوار که در امامت مثل آن تا کنون نوشته نشده است، مصنف آن سید بزرگوار و علامۀ روزگار میر حامد حسین هندی است، که در هر حدیثی از احادیث امامت، یک یا چند جلد کتاب نوشته. و هر کسی آن کتاب را ببیند، پایۀ اطلاع و احاطۀ آن بزرگوار را می فهمد...(کشف الاسرار امام خمینی(ره)، ص 157)

و هر کسی بخواهد اطلاع از چگونگی حدیث غدیر پیدا کند، باید رجوع کند به کتاب عبقات الانوار سید بزرگوار حامد حسین هندی که چهار جلد بزرگ در حدیث غدیر تصنیف کرده و چنین کتابی تا کنون نوشته نشده و عبقات الانوار در امامت، از قراری که شنیده شده سی جلد است و آنچه که ما دیدیم هفت و هشت جلد است و در ایران شاید تا پانزده جلد آن پیدا شود... بر علمای شیعه بالخصوص، و دیگر طبقات لازم است که این کتاب بزرگ را که بزرگترین حجت مذهب است، نگذارند از بین برود و به طبع آن اقدام کنند.»(همان، ص 141)

آیت الله بهاءالدینی(ره) می گوید: در سال های اول طلبگی که در مدرسه ی فیضیه بودم، با حاج آقا روح الله آشنا شدم. مدتی نگذشت که در رفاقت و دوستی ام با ایشان بسیار صمیمی شدم و او را در حد بسیار بالایی از پاکی و تقوا دیدم. ایشان در جوانی علاقه ی شدیدی به اهل بیت(ع) اظهار می کرد و ارتباط تنگاتنگ معنوی با ائمه(ع) داشت. در ماه مبارک رمضان با هم در جلسه ای شرکت می کردیم که ابتدا قرائت قرآن بود و سپس تلاوت کلام معصومان(ع). کتاب ارزشمند عبقات الانوار مرحوم میرحامد حسین را می آوردیم و از روی آن احادیثی گوهربار و سخنانی دلنشین از ائمه(ع) را می خواندیم.

با آن که حاج آقا روح الله از نظر مالی وضع مناسبی نداشت، جدیت و شور و عشق این جوان موجب شد که یک جلد از کتاب عبقات را منتشر کند تا بقیه هم بتوانند از آن استفاده کنند. (مجله نامه جامعه خرداد 1386، شماره 33)

بزرگ اندیشمند جهان اسلام، علامۀ عالی مقام مرحوم امینی-رضوان الله علیه-دربارۀ عبقات اینگونه نگاشته است:

«اما کتاب عبقات او، بوی خوش آن از کران تا کران جهان وزید و آوازۀ این کتاب، خاور و باختر جهان اسلامی را فرا گرفت. هر کسی این کتاب را دید، که معجزه ای است روشن و روشنگر که هیچ باطلی و نادرستی در آن راه نخواهد داشت. ما از این کتاب پر ارج، و علم و دانش فراوانی که در آن گرد آمده است استفادۀ بسیار بردیم.»

مجاهد بزرگوار و دشمن دیرین استعمار، مجتهد مبارز و فقیه مجاهد، مرحوم میرزای بزرگ شیرازی-قدس سره-چنین گفته اند:

«انصاف توان گفت: تا کنون در اسلام در فن کلام، کتابی به اینگونه نافع و تمام تصنیف نشده است، خصوصا کتاب عبقات الانوار که از حسنات این دهر و غنائم این زمان است. بر هر مسلم متدین لازم است که در تکمیل عقاید و اصلاح مفاسد خود، به آن کتاب مبارک رجوع نماید و استفاده نماید و هر کس به هر نحو تواند در نشر و ترویج آنها، به اعتقاد احقر، باید سعی و کوشش را فرو گذاشت ندارد» («فیض القدیر» قطره ای از «عبقات»؛ میر شریفی، سید علی؛ کیهان فرهنگی، اردیبهشت 1367 - شماره 50)

تقریظات میرزای شیرازی در ستایش از آثار میر حامد حسین

ستایشنامه شیخ زین العابدین مازندرانی به میر حامد حسین هندی قدّس سرّهما

لینک های مرتبط

مجموعه آثار میر حامد حسین

عصر هوش مصنوعی/قسمت پنجم

ما چگونه به اینجا رسیدیم؛ تکنولوژی و اندیشه بشر

 

تاریخ چاپ:
شماره خبر:۳۹۹۸۹۰۴
 
مترجم: سید‌حسین علوی لنگرودی
منبع: کتابThe age of AI: and our human future
 
 
 
در تمام طول تاریخ ما انسان‌‌‌ها کوشیده‌‌‌ایم تمام جنبه‌‌‌های محیطی که در آن زندگی می‌‌‌کنیم و تجربیاتی که کسب می‌‌‌‌‌‌کنیم را به‌‌‌طور کامل بفهمیم و در این میان، هر جامعه‌‌‌ای به سبک خود در جست‌‌‌وجوی ماهیت واقعیت برآمده است و از خود پرسیده که چطور می‌توان واقعیت را درک و پیش‌بینی کرد؟

 آیا می‌توان حقایق جهان هستی را تغییر شکل داد و به حالتی دیگر درآورد؟

پاسخ‌‌‌های متفاوتی که هر ملت و جامعه‌‌‌ای به این پرسش بنیادین داده موجب شده تا مفهوم رابطه ذهن انسان با واقعیت،  چگونگی آگاهی یافتن انسان از محیط پیرامون و کسب دانش و محدودیت‌‌‌های او در این مسیر به شکل‌‌‌های مختلفی توسعه یابد. در این میان بودند دوران و همچنین فرهنگ‌‌‌هایی که در آنها بر طبل محدود بودن قدرت بشر برای درک کامل جهان هستی و محرمانه و ممنوعه بودن بعضی از ابعاد واقعیت کوبیده می‌‌‌شد و در دوره‌‌‌ها و فرهنگ‌‌‌هایی دیگر،  تاکید بسیاری بر ارزشمند بودن اندیشه‌‌‌ورزی و استدلال‌‌‌های بشری که قادر به شکافتن تمام حقایق و دگرگون ساختن جهان هستی‌‌‌اند وجود داشته است.

 

با گسترش روزافزون هوش مصنوعی،  بشر توانسته بازیگر جدید و قدرتمندی را وارد این عرصه کند که قادر است تحولی شگرف و بزرگ در رابطه بین انسان و واقعیت به وجود آورد. برای درک کمیت و کیفیت این تحول تاریخ‌‌‌ساز باید کمی به گذشته برگردیم و ببینیم انسان با طی کدام مراحل و پشت سر گذاشتن چه دورانی توانسته به موقعیت کنونی‌‌‌اش در رابطه با واقعیت دست یابد. در هرکدام از دوره‌‌‌های تاریخی که بشر تاکنون پشت سر گذاشته، یکسری بنیان‌‌‌های اجتماعی،  سیاسی و اقتصادی وجود داشته که بر شکل‌‌‌گیری رابطه انسان و واقعیت سایه افکنده است: از عصر قدیم و قرون‌‌‌وسطی گرفته تا رنسانس و عصر مدرن که در هرکدام از آنها نحوه سازگاری انسان با جهان پیرامونش متفاوت بوده است،  به‌‌‌طوری که ماهیت تجربیات،  اکتشافات و فرهنگ‌‌‌های ملی و محلی در هرکدام از این دوره‌‌‌ها متفاوت بوده و هرکدام از آنها به شکلی موجب شکل‌‌‌گیری و گسترش انقلاب‌‌‌های فکری و اجتماعی و گاه سیاسی شده و به دنبال خود عصری جدید را پدید آورده است.

ظهور هوش مصنوعی جدیدترین و قدرتمندترین تحولی است که با به چالش کشیدن مفهوم امروزی از واقعیت در حال شکل‌‌‌دهی به تعریف جدیدی از آن است.

در دنیای غرب،  استدلال و تفکر ریشه در یونان و روم باستان داشت و در این جوامع بود که جست‌‌‌وجو برای دانش برای اولین بار در قالب تلاش برای اقناع فردی و خوب بودن جمعی شکل گرفت. به‌‌‌عنوان‌‌‌مثال،  افلاطون در کتاب «جمهور» از مفهومی به‌‌‌عنوان «تمثیل غار» برای بیان رابطه انسان با واقعیت استفاده می‌‌‌کند که در آن،  انسان‌‌‌ها به‌‌‌مانند زندانی‌‌‌هایی هستند که در یک غار یعنی دنیا زندانی‌‌‌ شده‌‌‌اند و سایه‌‌‌هایی را بر روی دیوار غار می‌‌‌بینند که از انعکاس نور خورشید بیرون به وجود آمده است. افلاطون معتقد است که آنچه انسان‌‌‌های زندانی در غار باید برای درک واقعیت انجام دهند حرکت از یک شیء یا ابژه به سمت واقعیت است؛ حتی اگر او در این مسیر هیچ گاه به مقصد نرسد.

این عقیده که ما انعکاس‌‌‌هایی از واقعیت را می‌‌‌بینیم و می‌توانیم جنبه‌‌‌هایی از این واقعیت را با استفاده از دیسیپلین و تعقل دریابیم،  باعث الهام گرفتن فلاسفه یونان شد،  به‌‌‌طوری که فیثاغورث به کنکاش درباره پیوند بین ریاضی و هارمونی درونی طبیعت پرداخت یا میلتوس روشی را بنیان نهاد که قابل‌‌‌ مقایسه با روش‌‌‌های علمی مدرن امروز است.

با این ‌‌‌همه،  تلاش دانشمندان دوران باستان برای کنکاش در طبیعت و یافتن پاسخ‌‌‌های دقیق و کامل به پرسش‌‌‌هایی مانند چرایی تغییر فصول و چرخه مرگ و زندگی به نتایج قطعی و حتمی خاصی منتهی نشد.

 

این وضعیت تا آغاز قرون ‌‌‌وسطی،  یعنی بعد از سقوط امپراتوری روم تداوم پیدا کرد. در فاصله زمانی بین فروپاشی امپراتوری روم در قرن پنجم میلادی تا فتح قسطنطنیه توسط ترکان عثمانی در قرن پانزدهم، تمام تلاش بشر،  حداقل در غرب،  در ابتدا بر روی شناخت خدا و پس‌‌‌ از آن برای شناخت جهان قرار گرفت. با ظهور اندیشمندان و دانشمندان مدرنی همچون گالیله بود که تلاش‌‌‌های بشر برای جست‌‌‌وجو و کاوش مستقیم در جهان قوت گرفت و بشر به مشاهده علمی فارغ از مسائل دیگر روی آورد.

در قرن پانزدهم و شانزدهم،  یک انقلاب بزرگ در غرب به وقوع پیوست که افق‌‌‌های جدیدی را در زمینه نقش ذهن انسان و آگاهی بشری برای درک واقعیت ترسیم کرد.

این انقلاب بزرگ با اختراع ماشین چاپ به وقوع پیوست که این امکان را برای گروه‌‌‌های بزرگی از جامعه فراهم ساخت تا یکسری محتوا و ایده‌‌‌ها را به زبان‌‌‌های مختلفی در اختیار داشته باشند و آنها را با دیگران نیز به اشتراک بگذارند.

در نتیجه این تحول بزرگ بود که رهبران اصلاحات پروتستان اعلام کردند که انسان‌‌‌ها نیز می‌توانند -و در این زمینه مسوولیت دارند- که خداوند را برای خودشان تعریف کنند و از این طریق او را بشناسند.

در طی این دوران انقلابی،  فناوری‌‌‌های نوآورانه،  پارادایم‌‌‌های جدید و تحولات گسترده سیاسی و اجتماعی به وقوع پیوسته و موجب بروز دگرگونی‌‌‌های گسترده‌‌‌تری شدند. در زمانه‌‌‌ای که می‌‌‌شد یک کتاب را به ‌‌‌آسانی و به‌‌‌وسیله یک ماشین چاپ و یک اپراتور منتشر کرد و بین تعداد زیادی پخش کرد،  ایده‌‌‌های نو به‌‌‌آسانی و به‌‌‌سرعت در جوامع گسترش پیدا می‌‌‌کردند و کسی را توان محدودسازی یا بلوکه کردن این فرآیند نبود. اینچنین بود که دولت‌‌‌های مرکزی و محلی دیگر نتوانستند کنترلی را که پیش از آن بر روی جریان تفکر و نظریه‌‌‌پردازی علمی داشتند تداوم بخشند و آنان را یارای مقابله با ماشین‌‌‌های چاپ در حال کار کردن در غرب نبود.

در همین دوران بود که شهرهایی مانند لندن،  آمستردام و سایر کلان‌‌‌شهرهای اروپایی به مراکز اصلی چاپ و نشر کتاب‌‌‌های روشنگرانه تبدیل شدند و در نتیجه زمینه‌‌‌ساز بروز تحولات بزرگ و بی‌‌‌سابقه اجتماعی و سیاسی و فرهنگی در غرب شده و رنسانسی را توسعه دادند که نتیجه آن شد احیای فرآیند یادگیری مردمی و بازتولید هنر،  معماری و فلسفه. به دنبال این تحولات شگرف بود که بزرگانی همچون لئوناردو داوینچی،  مایکل آنجلو و رافائل پا به عرصه گذاشتند که کمک‌‌‌های شایانی به انسان‌‌‌گرایی و توسعه عاملیت انسان در جهان کردند.

صفحه11 از365